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* 综合性学习 天下国家 1.(广西钦州中考)刘永福、冯子材是钦州的一张“名片”。为了让更多人了解“刘冯精神”,市教育局决定在全市中小学开展以“弘扬‘刘冯精神’,继承爱国传统”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。 【任务一】根据材料,写出“刘冯精神”的内涵。 材料一:刘永福反抗侵略,与侵略者斗争42年,作战120多次。冯子材开赴南关,抵抗入侵法军,取得了震惊中外的镇南关谅山大捷。 材料二:刘永福坚决拒绝台南抗日绅民多次推拥为“总统”,他说:“吾中华统一疆土,岂容分割?”《刘永福历史草》记载了他三次拒受“台湾民国总统之印”,拒任“总统”之职的史实。 材料三:中法战争时期,刘永福抵挡法军“愿出银一百万两与公(永福)”的诱惑,坚决拒绝让出保胜。冯子材在广西多次弹劾贪官污吏,在越南坚持不受越南国王的犒银。 示例:“刘冯精神”的内涵是反对侵略、反对分裂、反对贪腐。 【任务二】假如你是学校活动策划人,请仿照活动一,另设计三个活动,并分别写出名称。(要求:活动名称结构一致,与主题相关) 活动一:搜集“刘冯”事迹 活动二:__________________ 活动三:___________________ 活动四:___________________ 讲述“刘冯”故事 参观“刘冯”故居 宣传“刘冯”文化 2.“祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来,中华民族多少贤人志士,为了自己的祖国抛头颅,洒热血。他们在国家危急存亡之时,敢于挺身而出,甘愿献出自己宝贵的生命;在祖国建设蓬勃发展之际,他们可以义无反顾,甘愿付出自己毕生的精力。因此,民族的兴旺,要靠每一位有爱国之心的人去奉献,国家的强大,需由每一位有爱国之情的人去建设。七(2)班开展以“爱国”为主题的活动,请完成以下任务。 (1)请你举一个有关爱国的历史人物,并简单说说他的爱国表现。 例如:朱自清,宁肯饿死也不吃美国救济粮。 (2)写出几句表现爱国精神的古诗词,并注明出处。 国破山河在,城春草木深。——杜甫《春望》 只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》 (3)班上组织一次爱国名言展示会,请你搜集几句爱国主题的名言警句。 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来 唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅 恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。——吉鸿昌 锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。——华罗庚 (4)作为现在的青少年,生活在一个繁荣富强的时代,无须用牺牲生命来表达自己的爱国情怀。但新时代的我们也有自己的爱国情怀,请问我们该以怎样的行动来实现自己的爱国之情呢? 示例:努力学习科学文化知识;树立平等、开放、参与的国际意识;关心时事政治;积极参加社会实践活动。 3.班上将开展“爱国主义教育”的语文活动,请你完成下列任务。 (1)为营造气氛,请你为该活动拟一条宣传标语。 ①回望历史,立志报国;②铭记历史,励志报国;③团结奋进,振兴中华;④热爱祖国,建设祖国;⑤伟大的中华人民共和国万岁! (2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。 歌唱祖国(歌词):五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。英雄的人民,站起来了!我们团结友爱坚强如钢…… 表达了胜利的喜悦和自豪;表现了对祖国美好未来的向往;歌颂了祖国的壮丽河山;表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。
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