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带着下面的问题读课文: 1、燕子的家什么样的? 2、燕子的家在哪里? 3、燕子回家的路是什么样的一条路线? 带着下面的问题读课文 1、燕子的家在哪里? 2、燕子的家什么样的? 3、燕子回家的路是什么样的一条路线? 抓住文章的主要人物进行略读课文,谈谈人物给你留下的印象。 又过了些天,田田踮起小脚张望,就像发现了新大陆似的,跑过来对我说:“爷爷,我看见窝里有小燕子了。” 田田问:“小燕子饿了,燕子妈妈出去找食,什么时候回来呀?” 到了下午,田田指着燕子窝旁边那扇窗户说:“爷爷,这扇窗子现在是开着的。如果谁把它关上了,燕子妈妈衔食回来就进不来了,小燕子要饿死的。爷爷,我们想想办法吧。” 天黑下来了,田田拉住我的手说:“二楼韩奶奶家离燕子窝近,我们跟韩奶奶说一声,大家共同看着这扇窗户。” 田田抢先说:“韩奶奶,咱们看着别关这扇窗户,燕子妈妈还没回来呢。关了窗户,小燕子要饿死的。” 韩奶奶说:“是不能关呀,有一天关了窗户,燕子妈妈进不来,那叫声就跟哭声一样。” 略读可以跳跃地看,抓住关键词去读。
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