吉林省长春市双阳区七年级数学下册第6章一元一次方程6.2解一元一次方程5教案新版华东师大版.docVIP

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PAGE 6.2解一元一次方程 教学目标内容要求 教学目标 内容要求 知识技能:了解一元一次方程的概念,会解一元一次方程。 过程方法:学生自主学习,小组合作,交流,探究,教师指导 情感态度:掌握含有括号的一元一次方程的解法。 重 点 难 点 重 点 :解含有括号的一元一次方程的解法。 难 点:括号前面是负号时,去括号时忘记变号。 教学流程 教 学 内 容 教法学法设计 导 入 预 习 展 示 复习提问 1.解下列方程: (1)5x-2=8 (2)5+2x=4x 2.去括号法则是什么?“移项”要注意什么? 一元一次方程的概念 前面我们遇到的一些方程,例如: 44x+64=328 3+x= EQ \f(1,3) (45+x) y-5=2y+l 问:大家观察这些方程,它们有什么共同特征? 只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是整式,未知数的次数是l,这样的方程叫做一元一次方程。 例1.判断下列哪些是一元一次方程 EQ \f(3,4) x= EQ \f(1,2) 3x-2    EQ \f(1,3) x- EQ \f(1,5) = EQ \f(2x,3) -l 5x2-3x+1=0  5x+y=4 例2.解方程(1)-2(x-1)=4 (2)3(x-2)+1=x-(2x-1) 教学流程 教 学 内 容 教法学法设计 巩 固 总 结 作 业 1.教科书第10页,练习 解下列方程: (1)3(x+4)=0 (2)-5(x+10)=60 (3)5x+2=7(x+8 ) (4)3y-2=(y+10)+6y 本节课我们学习了一元一次方程的概念, 学习了含有括号的一元一次方程的解法。用分配律去括号时, 不要漏乘括号中的项,并且不要搞错符号。 1、同步练习册 2、教科书上相关练习 教 学 反 思

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