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Unit 10 You’re supposed to shake hands.
Section A 1 (1a-1d)
南伞中学:张金秀
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 能掌握以下单词: custom, bow, kiss, greet, Mexico, Brazil.
2)掌握be supposed to句型的用法。
2. 能力目标:
学生能准确的和各国人们打招呼。
3. 情感态度价值观目标:
1. 学习一些见面礼仪,生活习俗。
2. 了解西方国家的风土人情和习俗。
二、教学重难点
1. 教学重点:be supposed to的用法
2. 教学难点:中西方人们见面礼仪的差别。
培养学生跨文化交际意识。
三、教学过程
I. Teach the new words
custom, bow, kiss.
II. Lead-in
Discuss in groups
大屏幕展示一图,同学讨论并回答问题。
III. Work on 1a-1c
1.1a
多媒体呈现图片, 让学生根据图画内容, 猜出每个国家见面的礼仪,是握手,接吻还是鞠躬, 然后按要求把书本给出的“国家”和“习俗”连接起来。老师不要给出答案。
2. Listening 1b.
Listen to the recording and check your answers to activities in 1a.
3. 教师介绍本单元的目标语言:You’re supposed to ….
4. 看图片再一次复习各个国家的见面方式。
5. 扩展见面时的各种礼仪应该注意的事项。
6. Pair works:
A: What are people in Korea/… to do when they meet for the first time?
B: They are supposed to bow. How about in the United States?
A: They’re supposed to shake hands.
让学生小组编对话,练习句型be supposed to。
7. 让学生根据情景独白以实际行动演示。
IV. Conclusion 小结
1. 重点短语。
be supposed to do… 应该……被期望做……
2. 完成报纸,通过练习加深对be supposed to 的运用。
V. Homework
Write a passage about different customs in different countries.
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