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初三英语作文辅导课教案设计
授课教师:黄尾仔
时间:2017.年4月7日
导入(利用图片激活课堂)
Ask the students to look at the picture and answer the questions
新授(出示作文要求)
节约能源,保护环境,从我们身边做起。假设你是Li Lei,你是一个注重“低碳”生活的中学生,请以“My Low-carbon Life”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”,可适当发挥。
要点:1.每天步行或骑自行车上学。
2.离开教室时,关灯,电扇等。
3.不用水时,记得关水龙头;循环使用水。
4.充分使用纸张,不使用塑料袋。
提示词:turn off ,tap,reuse,make full use off,plastic bags
(一)、思路点拨
人称(主要) 时态(主要):
结构:
(二)、集思广益
Beginning(开头)
我们应该尽我们最大的努力去保护环境.
你能想到的其他相关开头句.
Main body(正文):大胆尝试翻译下列句子
1.我每天步行或骑自行车上学.
a.
b.
2.当我离开教室时,总是记得关灯,关电扇等。
3.当我不用水时,总是记得关水龙头。
4.我经常循环使用水
5.我经常充分使用纸张
6. 我购物时总是使用篮子来代替塑料袋。
Conclusion(结尾)
1、如果我们所有人都这样做的话,世界将会变得越来越美好。
2、好的环境会给人们带来健康和快乐。
3、你能想到的其它相关结尾的句子。
a .
b .
三.学生进行写作
四.展示学生的作品
五。出示范文
六.学生检查修改
七.Summary(总结)写作的步骤
1.审题:确定人称,时态。
2.根据内容,确定好“开头句”。
3.找全信息,紧扣主题,突出重点。(还可以适当发挥)
4.结束语。
5.检查修改。
教学反思:我们在教学中应将传统教学手段与现代教学手段有效结合起来,在教学思路和方法上求实、求新、求变;同时注意学生在学习方法上的突破,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,培养自主学习的能力以及观察、记忆、思维、想象能力和创新精神,拓展视野,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
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