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活动1题 1 弄清自己的真实需要 2听取父母老师的意见 3与家长交流,告诉他们自己的想法及理由 补充: d 从实际出发,考虑自身的条件、能力、兴趣、爱好、特长、优势、自己的职业理想及外部环境。 e选择的根本出发点是社会的需要和人民的根本利益。 树立正确的选择观 a世界上没有十全十美的选择。 b每个选择都会带来相应的后果和责任。 c我们要有勇气自己作出选择,并且为自己的选择担负起责任。(选择应持的态度) 4、对于我们在升学还是就业问题上的选择,认识正确的是( ) A.听自己的就是正确的选择 B.与家长意见一致就是正确的选择 C.不受社会舆论责难就是正确的选择 ? D.每一种选择都有相应后果和责任 5、(2009威海)我国的人才市场供求现状是:大学生易寻,高技工难觅。这告诉我们( ) A. 上大学不如上职业学校实惠 B. 设计职业理想时应考虑社会发展的需求 C. 我国已不需要高素质人才了 D. 设计职业理想时只考虑个人的兴趣爱好 林中有两条小路都望不到头 我来到岔路口,伫立了好久 一个人没法同时踏上两条征途 我选择了这一条却说不出理由 也许另一条小路一点也不差 也埋在没有脚印的落叶下 那就留给别的人们以后去走吧 属于我的这一条我要一直走到天涯 将来从小路的尽头默默回望 想起曾有两条不同的方向 而我走的是人迹更少的那条路子 正因为这条无名小路才将不会被遗忘 不会被遗忘 B 6、随着年龄的增长及社会的发展,我们的选择面更大,选择机会更多,说明( ) A、可以不加思考,随意选择 B、生活充满选择 C、生活充满诱惑 D、生活使我们麻木 C 7、对待选择,正确的态度是( ) A、选择是自己的事情,要对自己负责,与他人无关 B、世界上没有十全十美的选择,任何选择都会带来一定的后果和责任 C、做自己的主人,就要学会自主选择 D、选择是一种艺术,需要科学的方法 8、自主选择的意义错误的是( ) A、学会自主选择,我们就能做自己的主人 B、在作出合理选择时,享受到成功的快乐 C、在作错误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力 D、通过不断的自主选择,并从中总结成败的经验教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极 A 9、下列选择观中错误的是( ) A、错误的选择带来失误,但要勇于承担责任,不要逃避 B、在人生的岔路口,我们要慎重进行选择 C、有的选择不会对我们产生重大影响,但有的选择会影响我们的一生 D、选择是自己的事,无须对他人负责 D 10、我们要认真对待人生旅途中出现的分岔口,慎重的进行选择,是因为( ) A、人生之路有无数条,但每一条都很重要 B、选择有无数,但关键的只有几步 C、不同的选择会有相同的结果 D、选错了不要紧,只要能及时改正 B 假如你选择了天空, 就不要渴望风和日丽 假如你选择了大地, 就不要渴望平坦笔直 假如你选择了海洋, 就不要渴望一帆风顺 * 理智面对学习压力 学习压力 新思维 有压力正常 影响:积极 消极 自觉适度加压 增强学习动力 明确学习意义 培养学习兴趣— 正确认识 学习压力 从容面对考试 考试焦虑的原因 考试重要 难度过大 要求过高 以考试成绩判断 个人的价值 正确认识考试焦虑 从容面对考试 树立正确的考试观念 调整自我期望 增强自身实力 有效方法 故事一:场院上,一头毛驴要吃草,毛驴左右两边各放着一堆青草。岂料,毛驴犯了难,先吃这一堆还是先吃那一堆呢?毛驴在犹豫不决中饿死了。 故事二:两个牧童进深山,入狼窝,发现两只小狼崽。他俩各抱一只爬上大树,两树相距数十步,片刻老狼来寻子。一个牧童在树上掐小狼耳朵,弄得小狼嗷叫连天, 老狼闻声奔来,气急败坏地在树下乱抓乱咬。此时,另一棵树上的牧童拧小狼的腿,这只小狼也连声嗷叫。老狼又闻声赶去这样…老狼不停地奔波于两树之间, 终于累得气绝身亡。 驴饿死,狼累死, 其共同原因是什么? 思考 1、生活的岔路口 说一说 举例说明生活中充满了多种多样的选择 让我们从一天的学习和生活说起…… 在学校的学习生活中,每一天我们都会面临很多的选择: 3、(中午时间)午休,还是写作业 4、(遇到难题后)自己思考,还是去问老师 5、(东西缺少时)向同学借,还是自己去买 6、(生病时)向老师请假,还是自己坚持一下 1、(本子发下以后)先订正作业,还是先做今天的作业 你还会遇到哪些选择呢,你会作出怎样的选择? 2、(作业布置以后)先抄单词,还是先做数学题目 中考我该报考什么学校? 中学马上就要毕业了,是继续深造还是就业? 将来我选择什么工作
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