中考英语2013试题分析.pptVIP

中考前复习建议;展望2013 ---中考备考策略及命题趋势思考; ;二 复习三个阶段 （一）.第一轮教材复习阶段（全体学生共同提高） （二）.第二轮专项训练阶段（归纳总结 查找不足） （三）.第三轮综合训练阶段（应试技巧 竞争意识） ; （一）.第一轮教材复习阶段复习建议 1.要加强词汇教学 2.要加强阅读量 3.要压缩语言知识讲解 4.要重视说明检测 5.要加强语言技能训练;;Steps of Cloze Tests(完形填空的解题步骤);瞻前顾后，灵活答题　　;;落实检查： ; 我们可将教材整合为不同的话题，例如：社会交往、提供帮助、兴趣爱好、意愿和打算、周围的环境、日常活动、家庭、朋友和周围的人、节假日活动、饮食与健康、互联网的利与弊等。这样的复习可以使学生练习编对话、练习写作，从而加强学生语言技能训练。;（二）.第二轮专项训练阶段;1.依据《新课程标准》5级目标，着重考查学生综合语言运用能力；2. 选用真实、地道的语言素材，根据语言的实际使用情形命题；3.充分考虑学生的实际生活和身心发展水平；4.易中难比例6:3:1，体现中考甄别和选拔功能。;河南省中考英语各题型分析及教学建议;第一部分 听力 20分 ;1、家庭及个人情况：家庭住址；家庭成员的姓名、 年龄、出生日期、国籍；家庭成员总数、成员间的 亲属关系等；个人情况主要集中在对个人职业的 判断上。经常出现的职业有：教师、医生、护士、 司机、商人、工人、学生等。考生要在日常的听力 练习中多加留意这些职业的语言特点。 ;2、食品与就餐：人们的日常饮食除了三餐外还包括平常的零食和水果等，这部分考题通常是对食物内容的提问。还有一种题型，对话发生在餐馆或饭店，涉及的一个问题就是点餐，因为点餐可提供的食物及饮料的选择比较多，并不是每一个出现的食物名称都是消费者最终的选择，所以要注意倾听，明确其最终选择。 3、购物与商品价格。要特别注意购物的打算、对话者对商品的比较、偏好、选择以及对价格的计算等。商品价格问题主要的听力重点应放在对话中出现的数字以及这些数字之间的关系上，通过简单的计算得出结论。其他购物问题集中在对商品的比较上，要注意购物者的态度、语气，以确定最终的选择。; 4、数字、数量。对数字的考查：主要是考查考生对数字 的敏感辨认能力。表现出来的题目形式就是选择听力材料中出现的电话号码、门牌号码以及年级等；对数量的考查：与刚刚讲过的购物价格相比，这里的部分数字也不是简单可以得到答案的，有时需要进行数字计算。 5、健康。健康，这个话题是经常出现的，具体内容有求医、看病、吃药、日常身体状况等。 6、兴趣、喜好等。兴趣、喜好包括的范围多种多样，如体育、娱乐、学习甚至是饮食、宠物、天气等等。对话中会把个人的各种偏好表达出来，有时又会与其他类似选择进行比较，最后得出最喜爱或最不喜爱的选项，而这个选项往往可能就是听力试题的答案。除了对兴趣爱好的具体内容进行提问外，有时候也会出现要求考生判断有这个兴趣爱好是谁的试题，要在对话中多加注意。;听力教学建议 1.重视听力教学。合理使用课本听力材料，对于典型的材料要求学生背诵。 2.重视研究试题命题规律：情景，问题的设置（特殊疑问句），计算题，人物关系题 3.注重听的技能训练：1）预读，观察各选项之间的差异，重点听有差异的地方。 2）记录关键词：对对话中出现的数字或时间、动作等要快速记下。 3）注意问题的提问方式。 ;;命题特点及规律; ;;;代词：（考试说明）语法项目2（6条）;名词： 不可数；可数单、复数；根据语境选择适当的名词或名词辨析 10年，语境选词 (make a decision)，11年，词义辨析，区别可数与不可数名词 （advice)，12年，根据语境选择适当的名词knowledge，energy，change ，courage。根据题意“杰尼佛每天都做大量的锻炼，她总是充满了活力”。（有难度且得分率低）。;连词：并列（表并列、转折、选择、因果关系） eg. And, or, but, so, both…and, either…or, neither…nor, not only…but also 从属( 引导宾语从句和状语从句） 除了07年考的并列连词，其余均为从属连词。其中08、11年考的都是”unless”引导的条件状语从句，09年考的时间状语从句, 10年考的是让步状语从句。 12年考的是连词thoug