语文苏教版二年级下册小组合作学习单.docxVIP

小组合作： 说一说： (1)人类与自然界类似“老牛舐犊”的温馨故事或画面。 (2)一位小姑娘看到这画面会对小姑娘说些什么呢？ 写一写：请把你想对小牛说的话，写下来（注意书写哦） 汇报： 我知道的温馨故事或画面： 我想对小牛说： --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 小组合作： 说一说： (1)人类与自然界类似“老牛舐犊”的温馨故事或画面。 (2)一位小姑娘看到这画面会对小姑娘说些什么呢？ 写一写：请把你想对小牛说的话，写下来（注意书写哦） 汇报： 我知道的温馨故事或画面： 我想对小牛说： --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 小组合作： 说一说： (1)人类与自然界类似“老牛舐犊”的温馨故事或画面。 (2)一位小姑娘看到这画面会对小姑娘说些什么呢？ 写一写：请把你想对小牛说的话，写下来（注意书写哦） 汇报： 我知道的温馨故事或画面： 我想对小牛说： --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。