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信息技术席卷校园天地 思想品德培养推陈出新 ——浅谈信息时代学生思想品德的培养 楚雄州牟定县茅阳第二小学 代建萍 思想品德课传统的教学方式使 学生的主动性、积极性逐渐消失、创造性被扼杀，学生在良好道德品质培养方面也收效甚微，因此探索思想品德培养新方法刻不容缓。面对信息时代的到来，各种新的信息技术走进校园，多媒体技术被广泛运用于教学中，它独有的特点使思想品德课堂气氛活跃了起来，在培养学生思想品德方面成效显著，实践证明多媒体技术将逐步成为全面实施素质 教 育的重要手段，学生思想品德的培养方式将推陈出新。 【关键词】信息技术 多媒体 思想品德 推陈出新 【正文】 江泽民曾经说过：“创新是一个民族的灵魂。”的确，21世纪是以创新为灵魂的知识经济的新时代，这样的时代迫切需要创新型人才，而人才的培养离不开 教 育。长期以来，思想品德 课 教 学普遍存在着“满堂灌”、“一言堂”、死记硬背的现象。这些传统的教学方式使 学生的主动性、积极性逐渐消失、创造性被扼杀，对思想品德课越来越没有兴趣，学生在良好道德品质培养方面也收效甚微，因此探索思想品德培养新方法刻不容缓。面对信息时代的到来，各种新的信息技术走进校园，多媒体技术被广泛运用于教学中，逐步成为全面实施素质 教 育的重要手段，学生思想品德的培养方式有望推陈出