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第1课时;1.理解字母表示数的意义,经历探索规律的过程,并用代数式表示数量关系和运算规律,学会用字母表示公式和法则.
2.理解单项式的有关概念.3.通过单项式概念形成过程的教学,培养学生分析归纳问题的能力.; n只青蛙, 张嘴 , 只眼睛, 条腿 ,
声扑通跳下水.;用含有字母的式子填空:;
这些式子有什么不同之处?;2.5;1.判断下列各式哪些是单项式:;通过本题,你觉得找单项式系数应注意什么?次数呢?;例1 用单项式填空;例2 (1)小明步行上学,速度为v米/秒,亮亮骑自行车
上学,速度是小明的3倍, 则亮亮的速度可以表示为_______
米每秒.
(2)如图, 用字母表示图中阴影部分的面积是_________.;1.一个三位数,个位数字是a, 十位数字是b, 百位数字是c, 这个三位数是____________.
2. 用代数式表示“a,b两数的平方和”,结果为 . ;1.用代数式填空;的???数是_______,次数是________;;单项式;小明房间的窗户如图所示,其中上方的装饰物由两个四分之一圆和一个半圆组成(它们的半径相同).装饰物所占的面积是______. ;5.(肇庆中考)观察下列单项式:a,-2a2,4a3,
-8a4,16a5,….按此规律,第n个单项式是_____(n是正整数).;单项式的注意点;2.
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