语文苏教版二年级下册语文综合实践活动课《畅游古诗乐园》.docVIP

小学二年级语文综合实践活动-------畅游古诗乐园 ??????????? ??二年级四班 ?教学目标：　　 1、通过对有关古诗的各种信息的搜集、整理、探究，激发学生学习古诗、积累古诗的兴趣，感受祖国语言文字的精华。　　 2、通过引导学生参与这一综合性实践活动，掌握积累学用古诗的方法，感受古诗的魅力，培养学生热爱祖国语言文化的感情。 3、通过综合性学习活动，开阔视野、增长知识、陶冶情操，培养学生的实践精神、创新意识、竞争意识和合作精神。 教学课时：一课时 课前准备：1、搜集、背诵古诗 2、自由组合成小组，课外朗诵的古诗。 教学过程： 一、激发兴趣，导入课堂。　 师：　听着小朋友们朗诵一首又一首的古诗，看来这两年咱们积累的古诗真不少了。瞧这个课题，小朋友们一定能猜出今天我们要上什么课？（诗，古诗）是啊！在我们的古诗王国中有一个古诗乐园可好玩了，小朋友们想去吗？可是这扇门不是人人都能进去，只有成功闯过五关积累5个奖杯了才能进去，有信心吗？说起古诗，我们自然会想起写古诗的人,　这节课我们采用小组竞赛的方式进行学习，我建议就用自己最喜欢的诗人的名字给小组起名字好吗？（杜甫队、李白队） 实践活动（一）“诗情画意猜古诗”　　 1、那就让我们进入第一关吧！ 1、游戏规则：根据古诗题目或诗人的名字。每队请一位小朋友到台前，一位小朋友根据答案叙述，给台前的小朋友猜