二年级上册语文第16课 朱德的扁担.pptVIP

* 16.朱德的扁担 课后练习 1.读拼音，写词语，注意不写错别字。 tónɡ zhì jūn shī biǎn dɑn shì qì duì wu 同 志 军 师 扁 担 士 气 队 伍 2．给汉字加偏旁成新字，再组词。 例：旦(担)　(扁担) 士(　　)(　　　　)　　　五(　　)(　　　　) 车(　　)(　　　　)　　　占(　　)(　　　　) 志 志气 伍 队伍 军 军人 战 战士 3.读一读，连一连。 穿着　　　　斗笠 戴着 草鞋 　走着 粮食 　挑起 山路 一根　　　 草鞋 　一双 扁担 　一担 斗笠 　一顶 粮食 4．仿写句子。 例：井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。 __________常常____________________________。 小明　 帮助同学 ﹒﹒ 1.挑粮不易。 从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。 (1)“非常”换一个词：__________。 (2)这条路____________________，可见挑粮______(是　不是)一件容易的事。 十分 很陡，非常难走 不是 2. “藏”的深意。(选一选，理解句子意思) 大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。 A．晚上　 B．白天　 C．朱德同志　 D．心疼和敬爱 联系上文，我们知道句子中的“他”指的是______。______，他和战士们一样翻山越岭去爬山挑粮；______，还要整夜整夜地研究怎么和敌人打仗。战士们劝他不要去挑粮了，他又不肯，所以将他的扁担藏了起来，从中可以体会到战士们对朱德的________。 D C B A 3．朱德的做法 朱德在自己的扁担上写“朱德的扁担”的目的是(　　) A．怕扁担弄丢了。 B．告诉大家别再藏他的扁担，他一定要同大家一起挑粮。 B 4.敬重扁担的主人——朱德。 大家为什么越发敬爱朱德同志了？在正确答案后打“√”。 ①朱德同志挑粮很辛苦。(　　) ②朱德同志以身作则、不怕辛苦的精神感动了大家。(　　) √ 1.延伸小阅读。 __________________ 朱德从小热爱劳动，4岁就帮妈妈干活，5岁时，他就学着割草、拾柴，帮家里干些杂活。朱家附近没有井，要到山坡下去挑水。一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水满满的。连着几天都没打水，可是水缸里的水每天 都是满满的。妈妈感到很奇怪。为了揭开这个秘密，她起了个大早，这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里，许久说不出一句话。 (1)在文前的横线上给短文加个题目。 (2)短文重点写了朱德______，简单写了朱德______和______。(填序号) ①割草　　　　②拾柴　　　　③挑水 (3)小时候的朱德是个_______________的孩子。 ③ ① ② 热爱劳动 少年朱德 2．我会写话。 朱德挑着粮食上山时会吃什么苦呢？想象一个画面写下来。 示例：有一天，下着滂沱大雨，朱德和同志们挑着粮食上山，路太滑了，朱德摔了一跤，满身泥，草鞋也破了，他顾不上疼痛，连忙爬起来，继续挑着粮食往山上走。 *