七年级数学下册4.2平移同步课件湘教版.pptVIP

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2019-07-19 发布于江苏
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七年级数学下册4.2平移同步课件湘教版.ppt

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* 4.2 平移第四章相交线与平行线如图是现实生活中的一些现象：移动的窗户大楼里的电梯思考奥运赛场上升起的国旗上述三种现象都是如何运动的？在运动过程中，它们的形状与大小发生变化了吗？窗户左右移动，电梯、国旗上下移动，它们的形状和大小均没有发生改变. 平移定义: 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移. 特征: a:平移不改变图形的形状和大小 b:平移不改变直线的方向由平行的定义可知平移的条件：（1）图形平移的方向要确定. （2）图形平移的距离. 一个图形和它经过平移所得的图形中，两组对应点的连线平行（或在同一条直线上）且相等. 如图，把三角形ABC向右平移得到三角形ABC. （1）连接它们的对应点A 与A，B与B，C与C，并量出线段AA， BB，CC的长度，线段AA，BB，CC的长度有什么关系？（2）AA，BB，CC平行吗？讨论如图，四边形ABCD平移后得到四边形EFGH，（1）线段AE，BF，CG，DH有怎样的位置系？（2）每对对应线段之间有怎样的位置系？（3）有哪些相等的线段、相等的角？ E F G H A B C D 性质：经过平移，对应点所连的线段平行且相等；对应线段平行且相等，对应角相等，对应点、对应角和对应线段的排列次序不变. 思考 1.如图所示，∠DEF是∠ABC经过平移得到的，∠ABC＝33°，求∠DEF的度数. 答案：∠DEF=33°. 练习