九年级历史上册单元整合3课件北师大版.pptVIP

* 知识建构导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 * 知识建构导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统 * 知识建构导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 * 知识建构导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 知识建构导图 * 知识建构导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 专题归纳复习 * 知识建构导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 中考聚焦体验 * 知识建构导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 * 单元整合 一 二 三 一、世界近代史上的资产阶级革命与改革 一 二 三 二、列表比较两次工业革命 一 二 三 一 二 三 三、19世纪末欧洲两大军事集团的形成和第一次世界大战 一 二 三 一 二 三 1 2 3 4 5 6 1.(2015·四川内江)列宁说:“1861年以后,俄国资本主义的发展是这样的迅速,只用数十年工夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。”列宁评价的是 (　　)。 A.资本主义制度 B.农奴制改革 C.社会主义制度 D.殖产兴业 答案 解析 解析 关闭 “1861年以后,俄国资本主义的发展是这样的迅速”表明1861年以后,俄国走上了资本主义道路,这是1861年俄国农奴制改革的影响。 答案 解析 关闭 B 1 2 3 4 5 6 2.(2015·江西)1861年,沙皇亚历山大二世签发并实施《关于脱离农奴依附关系的农民法令》;1863年,林肯政府开始实施《解放黑人奴隶宣言》。两者相同的历史作用是 (　　)。 ①都促进了资本主义经济的发展　②都消除了种族之间的矛盾　③都改变了国家的社会性质　④都解放了劳动力 A.①②④ B.①④ C.①③④ D.②③ 答案 解析 解析 关闭 ①是《关于脱离农奴依附关系的农民法令》《解放黑人奴隶宣言》的相同的历史作用;《解放黑人奴隶宣言》没有消除种族之间的矛盾,也没有改变国家的社会性质,②③不是二者相同的历史作用;二者都解放了劳动力,④是两者相同的历史作用。故正确答案为B项。 答案 解析 关闭 B 1 2 3 4 5 6 3.(2015·山东东营)有人说:美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。其中“外部障碍和内部障碍”指的是(　　)。 A.英国殖民统治和农奴制度 B.封建专制统治和农奴制度 C.英国殖民统治和黑人奴隶制度 D.封建专制统治和黑人奴隶制度 答案 解析 解析 关闭 美国通过独立战争,摆脱了英国殖民统治,扫除了美国资本主义发展的外部障碍;在南北战争中废除了黑人奴隶制,进一步扫除了资本主义发展的内部障碍。 答案 解析 关闭 C 1 2 3 4 5 6 4.(2015·四川乐山)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……”为“建立一个强大的日本”,“他们”在政治方面采取的措施是(　　)。 A.废除农奴制度 B.废藩置县,加强中央集权 C.兴办工商业,引进西方技术 D.改革教育,学习西方文化 答案 解析 解析 关闭 依据材料信息“改革”“日本”“不是完全模仿西方国家”,可知这次改革是日本的明治维新。A项是俄国1861年改革的内容,B项是明治维新在政治方面的措施,C项是明治维新在经济方面的措施,D项是明治维新在文化教育方面的措施。故正确答案为B项。 答案 解析 关闭 B * 知识建构导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 * 知识建构导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统 * 知识建构导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 * 知识建构导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 * 知识建构导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 知识建构导图 * 知识建构导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 专题归纳复习 * 知识建构导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 中考聚焦体验 * 知识建构导图 专题归纳复习 中考聚焦体验 *