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2019年亲近自然,快乐成长作文范文 　　 篇一：亲近自然快乐成长 ? 　　 亲近自然快乐成长 ? 　　 当前，社会化办学的趋势为现代幼儿园管理带来了新的课题，如何充分、合理、最大化地利用一切资源对幼儿教育进行优化整合，成为幼儿园必须面对和考虑的课题。对这一问题，《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出，“幼儿园应与家庭、社区紧密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”，二期课改指出“充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”，也相应地体现了资源整合的理念。无论是“幼儿园应与家庭、社区紧密合作，综合利用各种教育资源”，还是“充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”，都肯定了社会实践在整合幼儿教育资源、提升教育幼教水平中的突出作用。 ? 　　 泰兴物业实验幼儿园遵循这一要求，不断探索幼儿教育资源整合的新形式和新途径，通过开展形式多样的社会实践活动，推动了幼教资源的有效整合。 ? 　　 为让幼儿了解大自然，我们成功组织了放飞“春游”活动。此活动以级部为单位，分两个小分队到西柳公园、龙柏园观光。一路上，孩子们欢歌笑语，透过车窗欣赏田野风光，感受春天的气息。西柳公园小分队一进西柳公园，孩子们都禁不住欢呼起来，仿佛找到了自己的乐土。鸵鸟好像也特别欢迎孩子们，它们一个个都伸长了脖子，争先恐后的从孩子们手里“接”过大白菜，尽兴地吃，欢快地叫，好像在感激孩子们的馈赠。孩子们背着包，牵着手，穿行在小竹桥上，穿行在公园里，他们在看、在感觉、在体会老师平时在课堂上让他们认识的许多动物和植物，在更多、更具体地了解了大自然。龙柏园小分队的队员们都戴着印有“泰兴物业实验幼儿园”的小黄帽，手拉着手，迈着强劲的步伐向龙柏园前进。鲜红的旗帜，嘹亮的歌声，处处洋溢着欢乐的气氛。到达龙柏园后，幼儿们首先进行了早操表演，向大家展示了他们健康的体魄和良好的精神状态。老师带领着队员们观察了龙柏园内的植物和小动物，观察到了春天植物和动物的变化，开阔了视野。接着，以班级为小组有条不紊地做各种游戏，欢声笑语荡漾在龙柏园的上空。草地上，他们尽情嬉戏，玩耍，听老师讲故事……春游让孩子们切身感受到了大自然迥异不同的美，了解到了自然界和生物对人类的重要性，使他们懂得了爱护动物、保护自然环境，这是春游带给孩子的可贵财富。在公园里，孩子们还把地上的垃圾清理干净，并利用废物做成各种各样的工艺品，向路人宣传环保知识，当上了神气的环保小卫士。社会实践活动的开展，丰富了孩子们的生活，开阔了孩子们的视野，增长了孩子们的课外知识，让幼儿掌握了一定社会行为技能，促进了幼儿社会性的发展。在增强幼儿的求异意识和责任意识的同时，提高了幼儿的分辨能力和独立能力。 ? 　　 为带领孩子走进大自然，接触大自然，认识农作物，我们幼儿园又开辟了种植园，让生活在城市里的孩子们亲自感受自然带给他们的喜悦。花生大家都吃过，可是他们长在哪里？长得什么样？是怎样收获的呢？孩子们一路欢歌笑语，来到小菜园里亲自体验了一次拔花生的收获与喜悦。一进植物园孩子们就开始好奇地寻找，红彤彤的西红柿、弯弯的辣椒、嫩绿的韭菜……花生在哪里呢？哈！终于找到了，它的叶子是绿油油的，花生还藏在泥土里呢，孩子们的脸上都洋溢着按 ? 　　 篇二：亲近自然作文 ? 　　 亲近自然作文（一） ? 　　 “大自然”这三个字谁都熟悉，可是如何熟悉大自然，亲近大自然却不是一件特别容易的事情。 ? 　　 今天，我利用拔谷蒂的机会亲近了大自然。春天来了，树儿抽出了嫩芽，草儿探出了脑袋，花儿展开了笑脸，大地穿上了新衣??大自然中的一切都显出了勃勃生机。谷蒂也长出了新芽，可总是像一个羞羞答答的姑娘，隐藏在茅草丛中，不肯露面。 ? 　　 来到水库，这里空气清爽，鱼儿在水中嬉戏，溅起一朵朵浪花。拨开岸边的茅草丛，就会发现冒然而生的一片谷蒂。它红头绿根的，将它轻轻拔起摸一摸，又松又软，再剥开一层绿油油的外套，里面露出白嫩嫩的肉，软绵绵的，活像一个白胖娃娃。咬一口，白色的肉掉到嘴里，润润的，滑滑的，甜甜的，清爽可口。真让人垂涎三尺啊！ ? 　　 妈妈告诉我说：“狗尾巴草就是谷蒂的延续，他们通常长在河流边松软的土地上，尤其是茅草丛生的地方。我约上好朋友进行拔谷蒂的比赛，比赛开始了，大家埋头苦干起来，我非常用功，一会儿在上坡，一会儿在下坡，一会儿在树下，一会儿在渠旁，好朋友洋溢宣总是身体依在水库壁上，一手拿着谷蒂，一手再拔，然后又忙着往嘴里送着吃。吃完后又弯下身子再拔。我和另一个好朋友陈智锐继续努力。 ? 　　 经过我们的努力，有志者，事竟成。我取得了第一名的好成绩，站在阳光下，我汗流浃背，就像一个银人。再看看自己的“战利品”——一大袋谷蒂。我们满载而归了。 ?