高中政治第六课求索真理的历程第二框题+在实践中追求和发展真理课件新人教版必修.pptVIP

第六课 求索真理的历程 同学们对月球的了解、认识有多少？ 观点一：月亮是相当久远以前的史前人类造出来的。 观点二：月球是地球的伴星和卫星，也是离地球最近的天体。 观点三：月球是一颗寂静荒凉的星球，没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞击坑。 探究一：你认为哪些认识是正确的？为什么？ 认识：主体对客体的能动的反映。 真理 谬误 真理：标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。与客观对象相符合的认识。 真理： 观点二：月球是地球的伴星和卫星，也是离地球最近的天体。 观点三：月球是一颗寂静荒凉的星球，没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞击坑。  ?????  真理最基本的属性——客观性 ②任何真理所反映的内容是客观的 ①真理的检验标准是客观的 真理面前人人平等 （一）真理是客观的 1、真理:标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。与客观对象相符合的认识。 2、真理最基本的属性——客观性 由于人们的立场、观点和方法的不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只有一种正确的认识，即只能有一个真理。 “真理”是客观的，它不以人的意志(包括权力、地位)为转移。→ 真理面前人人平等。 在实践中追求和发展真理 ①三角内角之