鲁教版（五四制）七年级数学上册教案：第六章6.5一次函数的应用 教案.docVIP

PAGE 周 次 课 型 新授课 主备人 课 题 6.5一次函数的应用 教学目标 1、会用一次函数的图象解决实际问题，结合对函数关系的分析，尝试对变量的变化规律进行初步预测； 教学重点 会用一次函数的图象解决实际问题 教学难点 结合对函数关系的分析，尝试对变量的变化规律进行初步预测； 教具准备 导 学 过 程 二次备课 (一) 自主尝试 1、自学课本例1，结合图象自己尝试解答问题. 提示：(1)油箱什么时候储油最多？(2)一箱汽油可供摩托车行驶的距离就是汽油全部用完时行驶的距离. 模仿例1解答课本161页上的问题 结合图象解答课本162页议一议的问题，并总结：一次函数与一元一次方程的关系. 【学法指导】能将简单的实际问题转化为数学问题（建立一次函数模型），从而解决实际问题；在利用图象探究方案的决策过程中，体会“数形结合”思想在数学应用中的重要地位. （二）巩固练习 1、如图，平面直角坐标系中，在边长为1的正方形的边上有一动点沿运动一周，则的纵坐标与点走过的路程之间的函数关系用图象表示大致是（ ） 1 1 2 3 4 1 2 y s O 1 2 3 4 1 2 y s O s 1 2 3 4 1 2 y s O 1 2 3 4 1 2 y O A. B. C. D. 2、课本163页随堂练习 三、练习提升 1、汽车工作时油箱中的燃油量y(升)与汽车工