写人要抓信特点——以貌取人.ppt

第一环节：  以 貌 取 人 经验总结： 通过人物外貌可以获取信息： 表象信息： 衣着装扮、高矮肥瘦、男女老少…… 隐藏信息： 身份职业、喜怒哀乐、性格思想…… 第二环节：  以 貌 阅 文 片断点评: 小姑娘浑身上下可用一个“圆”字来概括，胳膊和腿圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛，圆溜溜的，闪动着调皮、无邪的光；小嘴还张得圆圆的。扎着两个麻花儿辫儿，白色的蝴蝶结像两只暂停在她头上的白蝴蝶。 他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体的“一”字。 他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 经验总结： 第三环节： 以 貌 写 人 经验总结： 如何使外貌描写生动传神？ (1)观察 按一定顺序整体观察 　　 抓住独特之处重点观察 (2)描写 　 有顺序地进行描写 抓住特征有重点地描绘 (3)妙用修辞 比喻、夸张、排比、引用等 课外作业： 写作练习：采用我们今天学习的外貌描写的方法，以“———的同学”为题，写一段100字左右文字，介绍我们班上的某一同学。 * * * * * 以 貌 取 人 ——写人要抓住特点之外貌描写 主讲：海丰县陶河中学 曾信端 点评：写抓住了人物的“圆”特点。展现了一个天真可爱的小姑娘的形象。 凸显性格 刚强、刚毅 暗示职业 ——农民 透视内心 ——伤心 片断点评： 外貌描写 1、抓特征 2、显神韵 要选取最能反映人物身份与性格的特征，切忌面面具到。 要揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎情感。 希望之星苏明娟 罗中立的油画《父亲》 希望之星苏明娟 小明娟右手紧握铅笔，左手用力按在作业本上.她脸色略显苍白，两只滚圆的大眼睛注视着前方，闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩,分明是在呼喊:“我要读书!” 一张古铜色的老脸上，满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上，微笑显得那么的勉强与无助。 他的手中端着一个破旧的茶碗，那犁耙似的手啊，曾创造了多少大米白面，多少大豆高梁！ 他的身后，是汗水换来的一片金黄。 外貌描写 原则：抓特点 显神韵 方法：比喻 夸张 对比 烘托等 要求：以形传神 目的：展现人物的内心世界 表达作者的爱憎 切忌：公式化/脸谱化/表面化 学习收获