九年级化学上册第3单元溶液3.1溶液的形成教案鲁教版.pptVIP

* 溶液的形成 【故 事】冲糖水的故事 女孩：“妈妈，我要喝糖开水。” （妈妈将一玻璃杯放在桌上，向玻璃杯中倒水，然后向其中加两勺糖，搅拌，糖全部溶解；又取了一勺糖放入杯中，搅拌，杯底有糖剩余。） 女孩：“妈妈，再加点糖吧～” 妈妈：“已经很甜了，再加也不会更甜了。” 女孩：“为什么呀？” 1.在一定的条件下，糖能不能无限地溶解在水里？ 猜 想 蔗糖能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？ 能不能无限量地溶解蔗糖 操作 现象 结论 1.往装有20ml的水的烧杯里加5g的硝酸钾，充分搅拌。 2.再加5g的硝酸钾，充分搅拌。 硝酸钾全溶解在水中。 烧杯底部有硝酸钾固体。 在一定量的溶剂中所能溶解的溶质的质量是有限的。 硝酸钾的饱和溶液 我要探究： 再加水能溶解吗？ 硝酸钾的不饱和溶液 再加热能溶解吗？ 硝酸钾饱和溶液 加入少量高锰酸钾 结论： 1.硝酸钾的饱和溶液能继续溶解高锰酸钾 2.此液为硝酸钾饱和溶液，高锰酸钾不饱和溶液。 我来看看：饱和溶液能否溶解其它物质? 饱和溶液：在一定的温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。 不饱和溶液：在一定的温度下，在一定量的溶剂里，还能继续再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。 我来总结： 硝酸钾的饱和溶液 我想知道： 硝酸钾的不饱和溶液 再加水,能使固体都溶解吗？ 再加热,能使固体都溶解吗？ 饱和溶液与不饱和溶液能否转化 我明白了： 饱和溶液与不饱和溶液能否转化 不饱 和溶液 增加溶质、减少溶剂、改变温度 增加溶剂、减少溶质、改变温度 饱和 溶液 思考：如何判断溶液是否饱和？ 一般来说，可以向原溶液中再加入少量的原溶质，如果溶解的量不再增大，则说明原溶液是饱和溶液，如果溶解的量还能增大则说明原溶液是不饱和溶液。 你会了吗： 指出下列各题的错误之处，并加以改正： 1.不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液； 2.装有饱和溶液的瓶的瓶底，一定有这种溶质的固体； 3.使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，可将其中的溶 液倒出一些； 4. 在同一温度下，同体积的某物质的饱和溶液，一定 会比另一物质的不饱和溶液含有的溶质多； 5.浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液。 在一定温度.一定量的溶剂中,不能……. 不一定,有可能刚好达到饱和. 依然是不饱和溶液. 不一定,这两种物质的溶解能力有可能不同. 浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液 动 动 手 10毫升水 + 2克硝酸钾：振荡， 现象: 溶液类型: 10毫升水 + 0.1克熟石灰 :振荡， 现象: 溶液类型: 硝酸钾溶解 硝酸钾的不饱和溶液 熟石灰不完全溶解 熟石灰的饱和溶液 浓度大 浓度小 浓、稀溶液与饱和、不饱和溶液的关系？ *