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少先队大队部秋季工作总结
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XX年秋学期,少先队大队部在校长室的指导和关心下, 在学校各中队的团结协作下,以市局团工委的工作思路为 指导,继承和发扬少先队的优良传统,紧扣素质教育主题, 以培养合格“小公民”为目标,以养成教育、实践体验教 育为重点,加强组织建设和阵地建设,积极开展、创新少 先队活动,充分发挥少先队组织在学校教育中的重要作用。 现将本学期少先队工作小结如下:
一、坚持德育为先,培养队员品德
本学期,我校少先队坚持以德育为先,把德育全面贯 穿于少先队各项活动过程中,充分发挥阵地宣传和教育作 用,弘扬德育的主旋律。
利用周一升旗仪式和每月少先队例会,对学生进行生 动的爱国教育和中华传统美德教育。结合每周的常规教育 宣传重点,科学安排国旗下讲话内容,多渠道、多层面、 多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育。
各中队结合实际情况,制订班队工作计划,定期开展 多种形式的主题班队会活动。以活动为载体,进行思想道 德素质教育、安全教育、文明礼仪教育等各类常识教育, 培养队员的综合素养。
二、加强少先队组织建设和阵地建设
(一)组织建设
1.加强少先队组织建设。学校高度重视少先队工作, 将少先队工作列入学校三年发展规划。本学期少先队大队 部继续加强队伍建设和组织管理。通过大队委竞选活动, 选拔思想进步、有能力、有责任心、乐于奉献的队员参加 少先队大队部管理。本学期还发展了一批新队员,并于 “建队日”当天开展了新队员入队仪式和老队员重温誓词 活动。少先队工作以制度建设为抓手,充分发扬民主与集 中的原则,科学分工、精诚团结,工作氛围浓厚。每月定 期召开中队辅导员、队干部会议及辅导员校本培训,加强 队伍管理和具体工作实施,为少先队工作保驾护航。
2.大队委分工明确。除重大活动外,每月至少召开2 次各种形式的例会,如少代会、中队会议等。定期组织对 队干进行培训,对辅导员工作定期检查。重在落实,讲求 实效,同时做好记录并公布校园网站,
3?为提高辅导员综合素质,大队部利用学校网站,开 辟了 “队旗飘飘”栏目,根据工作和活动需要,及时发布 少先队工作文件和学习资料,帮助辅导员提高理论修养、 业务水平。根据学校工作计划,各中队都能开展中队会观 摩活动,参加活动的辅导员人次多,全体辅导员素质有了 明显的进步。
(二)阵地建设
学校建有少先队活动室、广播室、陈列室、图书室;有 升降国旗制度,坚持每周国旗下讲话,学校行管人员轮流 主讲,做到每日升降国旗。
视:为向师生和社会展示少先队工作和发挥阵地宣传 作用,开学初精心规划了学校橱窗的八个版块和教学楼三 层墙报,以宣传教育为导向,展示少先队工作和学生优秀 书画、作文、手抄报等。
听:红领巾广播站坚持每周定时播音,设置了 6个栏 目:校园直通车、校园七彩树、小小保护伞、知识百宝箱、 欢乐恰恰恰、音乐时空,以及英语专题栏目。广播内容健 康、向上,坚持学生原创投稿为原则,充分发挥广播导向 作用。两班播音员釆取轮流播音中文和英文稿,各中队小 记者每周三定时交稿,同时鼓励全体学生参与,充分调动 了学生的积极性,提高了参与面。每期的广播学生关注度 高,效果明显,涌现出一批小作家。所有广播材料做到及 时上传网站、打印装订并存档。
做:开展两报评比。少先队大队部结合当月重大活动、 节日下发主题黑板报评比通知,由辅导员指导学生自己动 手出版。同时结合重要时事、节日等时代感、节日气氛浓 的主题,开展手抄报评比,切实巩固了各中队的阵地建设。 既普及了常识,加强了阵地宣传,又能让学生在组织、策 划过程中锻炼自己的动手能力和接受实践教育。
网络阵地:继续加强网上阵地建设,充实完善“队旗 飘飘”阵地资源。坚持学校工作、常规教育网络化;少先队 各类活动材料、会议记录、考核评比、红领巾广播稿等信 息都能做到及时上传到相应栏目。做到资源、信息公开化, 充分发挥互联网自由、共享的价值,加强网络新阵地建设。
三、抓好常规管理,落实养成教育
“把规范留给自己,把文明带给社会”仍是少先队本 学期对全体队员的要求,大队部发动各中队辅导员利用集 体晨会、班队会等组织队员认真学习《小学生守则》和 《小学生日常行为规范》。让队员与《守则》、《规范》找 差距,学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。学校对学生 的日常行为、广播操纪律、班级卫生、清洁区检查等常规 化,每天的晨午检正常开展,并将检查情况公布在学校网 站的“一日常规”栏目,同时通过红领巾广播站向全体队 员通报。开学以来,队员们的文明守纪、讲究
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