少先队基层组织建设和基层工作试点调查问卷.docxVIP

附件: 少先队基层组织建设和基层工作试点调查问卷 填 表 人： 专（兼）职务： 所教科目： 电子邮箱： 单 位： 学 历: 电 话： 你所在试点单位的类别是：（） A农村小学 A农村小学 B城市小学 C民办小学 D区县少工委 E社区少工委 F中学 你认为，下列哪些载体和途径最适合在你们学校开展培养少 年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情？（可选三项）（ ） A重要节庆日、纪念日 A重要节庆日、纪念日 C少先队仪式 E童玩、游戏 G网络和新媒体 I社会化技能培养 K评优表彰 M家长 B重大热点事件 D体验活动 F童谣、儿歌 H少先队传统文化阵地 J大众传媒 L英雄、榜样 你认为培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情的工作难 点在什么？请列出你单位开展得最好的1-2项活动。 你单位培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情时是否进 行分层：（） A是 B否 如果分层，一般分几层？（） A4层 B3层 C2层 D其他 5?如果分层，分层的原则是什么？层与层之间的区别是什么? 你认为开展少先队分层教育的难点是什么？ 请对你单位少先队员进行抽样访谈，了解他们印象最深的活 动都有哪些？列出1-3项。 你单位一般在哪些时间开展少先队活动？ 你校大队部管理的少先队活动阵地都有哪些？（可多选） （） A宣传栏 B中队角 C大队室 D红领巾广播站E学校电视台 F校园网站 G其他 你单位少先队活动课时是（限选1项）：（） A 一周两课时 B 一周一课时 C两周一课时 D没有 E其他 同时，请你附上你学校的课程表（电子表格或数码照片） 你认为少先队组织能承担综合实践课中的那些课程教 学？（） A “研究性学习” B “社区服务与社会实践” C “劳动与技术教育” D “信息技术教育” E没有 F其它 你单位的大队辅导员属于下列哪一项？（）（限选1项） A中层及以上管理岗位 B专业教师岗位 C专职教师岗位 D其他 你单位大队辅导员的产生方式是：（ ）（限选1项） A公开竞聘 B校长指定 C上级团组织指定 D上级教育行政部门指定 E其他 你单位开展辅导员学习、交流的是方式：（）（可多选） A单位组织对外交流 B通过QQ群在线交流 C专门的辅导员交流组织 D没有开展 E其他 你单位开展专门的辅导员学习交流的次数是（）（限选1 项）： A—月一次 B—季度一次 C半年一次 D—年一次 E没有开展 F其他 你每年参加辅导员培训的次数为： , 由 （哪一级部门）组织？ 你申报职称的学科是 （填学科名称）？ 1 你的《职称资格证》上是否注明有教学学科？（ ） A有 B没有 同时，请附上《职称资格证》电子版（扫描或照片） 你单位在教师职称中是否单列辅导员科目？（） A是 B否 你单位大队辅导员享受何种待遇？（） A副校级及以上 B中层正职 C中层副职 D其他 你认为以下哪项对于加强辅导员队伍建设更重要（限选1 项）。（） A在教师职称中单列辅导员科目与绩效工资挂钩 B保证中层副职以上待遇并与绩效工资挂钩 如果在教师职称中设立辅导员科目，与语文、音乐、美术 等学科并列，你是否愿意申报？（） A是 B否 原因是什么？ 如果在教师职称中设立辅导员科目，你认为是否影响你从 事别的教学，是否影响你评其他学科职称。（） A是 B否 原因是什么？ 你是否赞成在保留中层副职以上待遇的基础上，把大队辅 导员设置成与学科教学一样的专业技术岗？（） A是 B否 原因是什么？ 上级团组织和少工委以文件、会议、培训、电话及调研等 形式指导你单位少先队工作的次数为：（） A每月一次 B每季度一次 C半年一次 D —年一次 E从来没有 F其他 上级团组织和少工委对你单位少先队工作是否有布置和 考核？（） A是 B否 你单位少先队工作是否纳入上级教育部门对学校的综合 考核范围？（） 你单位辅导员的工作是否纳入教师绩效考核范围。（ ） A是 B否 县（区）少工委是否设置总辅导员，是否有独立编制（请 县级少工委填写）：（） A是，具有独立编制 B是，不具有独立编制 C没有设立总辅导员 D其他 如果有，总辅导员设在哪里？（） A教育部门 B团委 C其他 如果在师范院校的本科、硕士中设立少先队相关专业，你 是否愿意报考？（） A是 B否 你学校的课程表是由哪级教育部门设定的？（ ） A省级教育部门 B地（市）级教育部门 C县（区）教育部门 D学校 E上级部门定的，但不清楚是哪一级教育部门 F不知道 你所在学校的综合实践课课时是如何安排的？上课教师 是否是专职教师？有没有课程标准和教材？如果有课程标准，那么 课程标准是由那一级主管部门下达的？ 你所在学校教师的岗位编制是由哪一级主管部门设定 的？ 你所在学校的德育课一周有几课时？是否有课程标准和 教材？上课教师是否是专职教师？如