少先队开展手拉手说小康活动策划.docxVIP

少先队开展手拉手说小康活动策划 少先队开展手拉手说小康活动策划 少先队开展手拉手说小康活动策划范文为深入贯彻落实《市委市政 府全而推进小康社会建设的意见》精神，做好全面小康知识的宣传工 作，以《关于在中小学团员、少先队员中开展“手拉手，话小康”主 题活动的实施意见》为指导，在全镇少先队员中开展“手拉手，话小 康”为主题的活动，旨在宣传小康知识，充分发挥“小手拉大手”的 作用，营造全面达小康的浓厚氛围，为实现年全面小康的总体目标而 努力奋斗。 一、 活动目的： 通过开展“手拉手，话小康”为主题的系列活动，引导全镇少先 队员进行小康知识的学习和宣传，一方面形成共建小康的良好氛围， 感知小康、认同小康、助推小康，构建小康的强大合力，为我市今年 如期实现全面小康社会目标提供强大的动力。另一方面促使广大少先 队员更多、更广泛、更深入的走进社会，深入生活，体验感悟祖国、 家乡、家庭的变化，激发少先队员热爱祖国、热爱家乡的情感。 二、 活动形式： 1、 举行“手拉手，话小康”主题队会。第10周各中队围绕“手拉 手，话小康”开展主题队会，各辅导员要在指导队员走访、调查的基 础上，搜集家乡、家庭多年来的巨大变化，广泛阅读报刊、书籍，让 队员走进生活，搜集各方面的资料，有所感悟之后开展活动。 2、 开展“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动。少先队将在 第9周下发有关小康方面的知识，各中队辅导员利用晨会、班会时间 组织学习，然后组织队员办手抄报，将小报带回家，让队员与家庭成 员手拉手，把全面小康的知识带到每个家庭。同时，让长辈讲述过去 的事，通过对比，让队员感受到家乡生产发展，生活富裕，生态良好 的美好现状，激发学生热爱家乡的思想感情，引导学生憧憬家乡的美 好未来，为实现家乡的宏伟蓝图作好全面准备。 3、开展“寻找家乡巨变、感受小康生活”征文比赛。通过征文， 让学生认识小康，期待小康，畅想小康，在学生心灵里种下全面建设 小康社会的种了，树立“为早日实现全面建设小康社会而努力“的理 想。 三、活动内容 1、 由校长负责，组织全体教师学习小康知识。 2、 由教导处负责开展“小康…课”教案评选活动。 3、 各中队开展“手拉手，话小康”主题队会活动。 4、 以班级为单位，班主任牵头开展“小康宣传进课堂”活动，用 通俗易懂的语言让学生了解小康标准，发动学生“小手拉大手”，向 家长宣传小康知识，共同寻找家乡巨变、感受幸福生活。 5、 组织全校学生开展“寻找家乡巨变、感受小康生活”主题征文 活动，要求每名学生必须完成一篇征文（家长签字）。 政务公开活动执行工作方案范文为全面推进我中心（局）政务公开 工作，建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体 制，提高依法行政水平和办事效率，促进我中心（局）政务公开工作 制度化、民主化、规范化和科学化，根据区政府《关于开展全区政务 公开“深化年”活动的通知》（郊政办45号）文件精神，决定开展政 务公开“深化年”活动。现结合我中心（局）工作实际，制定本实施 方案。 一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻党的十七大会议精神，以促进依法行政，构建和谐城管和文 明征地拆迁为目标，以《中华人民共和国政府信息公开条例》施行为 契机，紧紧围绕中心工作，推动政务公开内容由静态的信息公开向动 态的行政权利运行过程公开拓展，不断提高政务公开工作实效，积累 群众满意度，提升城管执法、市容管理和征地拆迁水平。 二、实施步骤 （一） 成立领导机构中心（局）成立由薛同志任组长，张同志任副 组长，顾同志、周同志、董同志、吴同志为成员的“政务公开深化 年活动”领导班子小组，领导班子小组下设办公室，由薛任办公室 主任，负责对开展政务公开“深化年”活动的组织实施和日常监督检 查。建立“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门（项目部、 中队、站、室）抓落实”的工作机制。 （二） 深化政务公开内容围绕我市“十二五规划”、“推进郊区科 学发展，率先实现城乡?体”、“创建国家卫生城市、创建国家文明 城市”和城市大建设等重点工作，及时公开我中心（局）征地拆迁相 关政策、实施数字化城管信息系统、环卫基础设施配套、公厕改造升 级、户外广告规范提档、渣土车辆规范管理五大项目工程以及开展各 项市容环境综合整治的落实措施和执行情况；拓宽政务公开领域，加 强政府信息公开平台建设，充分发挥网络优势，公开各类政务信息， 及吋报道工作动态，拓展与群众沟通交流的平台，最大限度方便群众、 服务群众。 （三）健全监督机制本中心（局）政务公开工作领导小组每半年 对政务公开工作开展情况进行一次自查、总结，对政务公开过程中存 在的问题，提出解决办法；通过公布举报投诉电话、聘请城管特邀监 督员等形式，广泛听取社会各界和群众对我局政务公开工作的意见、 建议