获取网络信息的策略与技巧（教学设计）（首届中小学优秀教案）.docVIP

《信息技术基础》教学设计 获 取 网 络 信 息 的 策 略 与 技 巧 姓名：陈科名 学校：广东省中山市第二中学 联系电话：0760联系手机联系地址：广东中山市黄圃镇龙安街82号 电子邮件：chen-keming@163.com 获取网络信息的策略与技巧 教案设计 教案背景 1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：信息技术 2，课时：2 3，学生课前准备： 预习课文，初步使用搜索引擎。 根据课本要求尝试完成课本里面的任务。 尝试下载自己所需的MP3音乐和图片等信息资源。、 让学生提出使用搜索引擎过程中所遇到的困难。 教学课题 教学方面： 1、学会对网络信息检索方法进行分析，确定所需采取的方法。 2、使用搜索引擎查找信息资源，掌握搜索引擎的使用技巧。 3、运用合适的下载工具，使用合法的途径下载网络文件。 4、讨论网络信息的知识产权问题，尊重和保护网络信息的知识产权。 教育方面： 1、培养学生文明上网，健康搜索的良好习惯。 2、使学生理解保护网络信息知识产权的意义，形成正确的知识产权意识。 3、通过课堂协作，培养学生自主探索、协作交流的能力，增强团队合作与竞争意识。 发展方面： 培养学生的分析能力、自学能力、合作能力和动手实践能力。 教材分析 《信息技术基础》第二章第二节有三部分内容：第一部分“网络信息检索的方法”，主要介绍网络信息检索方法分析，查找信息的结果和效率；第二部分“使用搜索引擎”，主要介绍目录类搜索引擎、全文搜索引擎和搜索关键词的使用技巧；第三部分“合法下载网络中的文件”，主要介绍下载类型、下载途径、下载工具和下载的合法性。 教学重点： 让学生根据课堂任务进行实践操作，学会使用搜索引擎收集信息。 教学难点： 1、关键词的提炼、逻辑符号的运用。 2、引导学生在实践搜索过程中使用搜索引擎技巧，查找所需信息。 3、指导学生如何分析下载信息的合法性。 教学之前使用百度在网上搜索《获取网络信息的策略与技巧》的相关教学材料，找到了很多的教案和材料作为参考，了解到课程教学的重点与难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，用百度搜索关于搜索引擎使用技巧的视频，在课堂上放给学生观看，加深学习。用百度百科搜索关于信息搜索关键词的含义，让学生明确关键词的定义。用百度图片搜索下载信息资源图片，充实课堂内容，强化课堂知识点。通过百度在网上搜索一些关于获取网上信息的技巧文字和图片资料，制作成FLASH课件和课堂动画给学生们演示，让学生学习更加形象起直观的学习课程内容。 教学方法 高中信息技术新课强调通过合作解决问题，让学生动手在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中，掌握信息技术，感受信息文化，增强信息意识，理解信息原理。由于《获取网络信息的策略与技巧》这一节所需要讲到的内容比较多，所以计划把本节内容分两个课时来上，将本节第一、二部分在第1个课时完成，第三部分和课外拓展在第2个课时完成。 在第1课时中，第一部分可以任务驱动和分组合作的方法，组织学生通过小组分工合作、协商讨论，在小组间相互协调完成老师的课堂任务，并引导学生做好分析问题、信息的比较和方法的选取。第二部分的教学重点放在掌握搜索引擎的使用技巧，对于技巧性的设计可采取问题驱动和教学演示的方法，让学生根据老师准备的问题进行相关的搜索引擎查找，然后再总结搜索引擎的技巧。 在第2课时中，可以采取任务驱动，课堂讲授和教学演示的方法相结合，本课中需要学生进行大量的实践操作，教师可将任务分到不同的小组中去，落实任务制，各小组根据任务完成自己的工作，老师加以点评和讲授总结课程要点。还可以采取探讨的方法，让学生与教师一起探讨下载信息资源的合法性问题。 教学过程 第一课时 【教学要点】 完成课堂任务，利用关键词使用搜索引擎。 【视频导入】 同学们，大家好，现在请同学们一起观看电影——贫民窟的百万富翁DVD（截取不同的片段）【百度视频】 /u58/v_NDUyMjI0NjU.html；《贫民窟的百万富翁》是一部在经济危机中的励志影片，讲述了一个印度小孩贾马尔·马里克利用自己的人生历程积累正确回答了印度版的《谁想成为百万富翁》电视直播节目里面的所有问题，成为了百万大奖得主，然而如果你是贾马尔·马里克，你是否能够正确完成这些问题的呢？你有什么办法能够使得自己能快而准的回答这些问题呢？好吧，为了使我们变得“神通广大”让我们一起探讨我们身边的好帮手吧！它就是我们身边的网络了，我们可以利用网络中的搜索引擎去搜索很多我们不知道的信息，查找我们所需的知识等。现在让我们一起来学习本节课的内容——《获取网络信息的策略与技巧》。 【黑板板书】 获取网络信息的策略与技巧 1、网络信息检索的方法。 2、使用搜索引擎。 【教师活动】 将全班同学分成若