语文苏教版二年级下册月亮湾.docVIP

练习１。 　第三课时　　教学第六题　　一． 审题　　　１． 揭示说话的话题：９月１０号是教师节，小朋友给老师祝贺节日，还亲手做了贺卡送给老师，大家都是尊敬老师的好孩子。那天，你最想对老师说什么？　　　２． 板书课题；老师，祝贺您　　二．指导　　　１． 指导观察。　　　　　投影出示图画，问：教师节到了，图上的小朋友在做什么？小朋友怎样做贺卡？贺卡上会写些什么？　　　２． 指导说话。　　　　（１）.看看图，想想你自己在教师节来临之际，是怎样做贺卡的。　　　　　　　说话时用上“什么时间、什么地点、怎样做，卡片上写了些什么”等，用几句连贯的话说说。　　　　（２）.你把贺卡送给哪位老师？送贺卡时，你对老师说了什么？老师又会怎样？　　　　（３）.分角色扮演老师和学生，练习对话。　　　３． 句式训练。　　　　（１）.你去送贺卡，先干什么，再干什么，最后干什么？　　　　（２）.句子练习。　　　　　　　　找老师　　　　　　a. 你去送贺卡，怎样找老师？　　　　　　b. 你看见老师正在干什么？你有什么想法？　　　　　　　　把“找老师”是这部分内容连起来说说。　　　　　　　　送贺卡　　　　　　a. 你找到老师，把贺卡送给他，当时你是怎么做的？　　　　　　b. 全班讨论，板书动词。　　　　　　c. 要把内容说具体，还可以加上：你怎样走到老师那儿，怎样把贺卡递给