语文苏教版二年级下册月亮湾第二课时教学设计.docxVIP

? 《月亮湾》第二课时教学设计 沙田镇芳林学校????温丽琴 教学目标： 1．结合课文继续学习字词，理解词语句子在文中的意思。学习书写生字“朝”。 2．读讲课文，通过朗读体会、感受月亮湾村前村后的美丽景色，接受美育熏陶。 3．能在理解课文的基础上，正确、流利、有感情地朗读课文，指导背诵课文。 教学重点： 1．比较理解“倒影”与“倒映”，结合上下文和课文插图了解课文中有关句子的意思。 2．指导学生在读中品、品中读，体会月亮湾的美丽的景色。 教学难点： 指导学生在读中品、品中读，体会月亮湾的美丽的景色及其间有序的表达。 教学准备：　　　多媒体 教学过程：　 一 诵读经典???积累词句 　　师：小朋友们，百宝匣的词语又跳出来和我们见面了，这些词语宝宝把秋天的景色描写的可美了，快了跟他们打个招呼吧。 出示： 黄澄澄???金灿灿????红通通?（颜色真多） ?? ?风景如画??果实累累?? 枫林如火（秋天真美） 指名分行读?? 　　齐读：我们一起来美美的读读 二 自主探究????导学精讲 （一）????????复习巩固，导入新课。 　　师：小朋友们，咱们上一节课初读了《月亮湾》，了解到课文当中也有许多词语