怎样在家庭中进行蒙氏教育.docxVIP

下载本文档

8
0
约5.97千字
约 5页
2020-02-10 发布于四川
举报
版权申诉

怎样在家庭中进行蒙氏教育.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

怎样在家庭中进行蒙氏教育如何帮助孩子，就是蒙特梭利家庭教育的核心问题。家长对于如何教育孩子这一重大任务，应该有周详认真地准备。因此如果能使用合乎科学的做法，来促进孩子的智力和品格，也必然能够奠定孩子社会发展的良好基础，才能让他们更能适应二十一世纪的挑战。给幼儿一个属于自己的空间蒙特梭利认为儿童的发展要在适宜的环境下，通过自身活动获得。儿童的吸收性心智、敏感期和自发活动都是内部的因素。这些内部因素要发展，需要适宜的环境，与环境相互作用。环境一定要适宜的，不适宜孩子的环境，他的潜能也就不能得到发展。这种观点和当代心理学的观点完全是一致的，即主体和客体要互相作用，互相作用依赖的是活动。或是是主