广东省汕头市龙湖区八年级数学上册 第十五章 分式 15.2 分式的运算 15.2.2 分式的加减课件2 （新版）新人教版.pptVIP

课前训练 找出下列各组分式的最简公分母： 15.2.2 分式的加减(1) 1、类比分数的加减法法则，掌握分式的加减法法则； 2、根据法则，会进行简单分式的加减运算； 学习目标 效果检测 同分母的分式相加减: 异分母的分式相加减: 分母不变，分子相加减. 先通分,化成同分母 的分式，再加减。 分式加减法法则 问题3.甲工程队完成某项工程需n天,乙工程队要 比甲队多用3天才能完成这项工程,两队共同合做一天完成这项工程的几分之几? 效果检测 问题4.2015年,2016年,2017年某地的森林面积(公顷)分别是S1、S2、S3,2017年与2016年相比，森林面积增长率提高了多少? 如何计算？ 效果检测 例6 计算: 感悟: （1）分子相加减时，如果分式的分子是多项式，一定要当作整体加上括号； （2）最后的结果，应化为最简分式或者整式，一般情况下要展开。 2、课本P141 练习1、2题 效果检测 当堂训练 计算: （1）分式加减运算的方法思路： 通分 转化为 异分母相加减 同分母 相加减 分子（整式）相加减 分母不变 转化为 （2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。 　（3）分式加减运算的结果要约分，化为最 简分式（或整式）。 颗粒归仓 当堂检测 《报纸》第17期 作业布置 1、完成《全