韶能人才队伍建设1.docVIP

坚持以人为本思想 树立人才强企意识 --韶能集团韶关宏大齿轮有限公司重视人才队伍建设 ?? ??韶能集团韶关宏大齿轮有限公司于1998年归属于韶能麾下，现有员工1150人，其中管理人员76人，专业技术人员175人， 占员工总数的22%。公司现有大专(含)以上学历 188人，其中硕士研究生1人，大学本科91人，大学专科96人。公司现有中级(含)以上职称108人。此外，公司还有两位技术骨干获得韶关市拔尖人才荣誉，享受各特殊津贴。 ??? 作为有着46年历史的机械制造企业，宏大公司由生产工农手扶拖拉机齿轮开始，逐渐发展为生产汽车变速箱及其零部件、离合器零部件、工程机械零件、工业减速机齿轮、农机齿轮、螺伞齿轮等。并自2002年开始，先后为美国伊顿、 约翰迪尔、卡特彼勒等公司提供零部件配套，走上了一条稳步发展的振兴之路。该公司始终贯穿始终的“坚持以人为本的思想，牢固树立核心人才意识、人力资本意识，努力为企业发展提供坚实的组织和人才保证” 的人才强企宗旨，在企业做强做大的战略思想中起到了重要的作用。 ????一、营造良好环境，广纳优秀人才。 宏大公司在重视人才队伍建设方面，针对企业内部人才需求和外部环境发生的新变化，积极学习和借鉴知名企业先进经验和成熟做法，一是通过公司内外宣传网站提升形象；二是专设招贤纳才网页，宣传公司求贤若渴的态度；三是通过各种渠道、途径吸收专业技术人才；四是努力营造和谐文化环境，靠企业形象凝聚人才，用事业和真情感召人才；四是营造政策环境，靠价值导向凝聚人才。 如对刚入职的大中专院校的技术人才，公司不仅给予安家费，还及时提供住房、婚房，同时制定了《应届毕业生实习期实习培训规范》，对在半年时间内完成公司规定的安全、厂规等基本培训学习；了解公司有关技术管理标准，基本熟悉公司主要产品结构特点，典型零件加工工艺流程，能独立操作典型工艺生产设备的人员，由各分厂将培训过程书面报技术部和综合管理部，并组织考评，考评合格的即享受按助理级待遇。 企业人才环境的营造，不仅有效凝聚了内部人才队伍，在历年的困难条件下，公司的技术人员绝大多数都与工厂同甘共苦、同步发展，队伍基本稳定、流动均在正常值中波动，每年均有新的大学不断补充新鲜血液，使队伍不断壮大。技术队伍的稳定、壮大，为是公司发展提供了优秀的人才基石。 ? 二、建立竞争机制，实施政策待遇倾斜。 ???? 为进一步提升企业员工主动参与企业管理的意识，在技术人员中同样实施竞聘上岗。使各级领导班子结构和干部队伍中技术人才的比例不断增大，整体素质都有了明显改善和提升。在现任领导七位班子中（含总经理助理），有本科以上学历的有五位（另两位也为大专学历），占班子成员的72%。 ????充分调动公司各类专业技术人员的积极性、创造性和主动性，宏大公司一是在专业技术人员中推行主任工程师管理干部任职制，并享受与副科级同待等待遇；二是做到专业技术人员工作考核的经常化、制度化和规范化，实行评聘双轨制。若工作表现突出，则不需通过相关专业任职资格，可破格高聘。 ??????对于操作人员，同样打破干部、工人身份界限，畅通管理、技术和操作岗位间的流动渠道，近年来，多名优秀工人被聘用到管理和专业技术岗位，也有部分属中层干部身份的人员被调整到普通管理岗位或生产操作岗位。 ???三、加强能力培养，提升队伍素质，打造提升自我、展现才华的平台。 坚持以人为本，实施能力关怀，把学习培训作为激励员工的一种待遇和荣誉，积极创造条件，促进人力资本增值。长期以来，宏大公司不仅每年坚持内部组织各类专业技术人员、操作员工的培训，还坚持与各相关院校建立人才培养长期合作关系，近年来，每年选派参加和方面的脱产培训都有5-8人不等，与韶关大学等相关院校联合通过周末、夜校办班、请外教等形式举办了多期英语培训班。对于在职高中（中技）以上学历员工，从事生产一线或基层管理人员，宏大公司采取“校企双制”联合办学的方式，充分利用学校的办学优势和企业的生产优势，使员工有一个掌握知识、提升技能的平台和空间。为进一步提高这类员工的文化素质和专业技能，今年经与韶关市职工大学协商，将由学校与企业共同制定适合工学交替的教学大纲、计划，学校在企业建立校外实训基地，采取半工半读的教学模式，理论课程由学校送教入厂或学生定期到学校学习；专业技术课和生产实习采用一体化在企业完成，学习完成后，经相关职能部门考核，达到技能水平要求，可获得大专毕业证和高级工职业证书。并规定：一是凡参加成人考试并被录取为“校企双制”员工，按学校教学计划要求，公司提供学习时间，如上班时间有学习安排按公假处理。二是工段长以上管理人员，所学专业与本人从事工作相符的，经与公司签订培训协议（毕业后需在公司服务五年以上），可在取得毕业证后，按学年期数分三次报销学费（不含学杂费等）。 同时，公司大力实施个性化培