【教学设计】《人类能否有效避免世界大战的爆发辩论会》（岳麓） (2).docVIP

岳麓书社出版社 九年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《人类能否有效避免世界大战的爆发 辩论会》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 活动 活动目标 1.提高搜集历史资料的能力。 2.掌握使用历史材料支持自己论点的论证能力和语言技巧。 3.联系和平与发展的主题，增强维护世界和平的信心和意识。 4.加强合作，培养团队意识。 活动 活动准备 1．布置教室营造气氛，多媒体课件显示主题，自由组合。 2．每队按要求分成若干小组，搜集资料。 活动过程3 活动过程 导入活动主题：20世纪，对我们来说还记忆犹新。刚刚过去的100年，不仅使人类社会发生突飞猛进的变化，同时也给世界带来巨大的灾难。两次世界大战相继爆发，至今还令世界上爱好和平的人们悲痛和愤恨。痛定思痛，人们不禁深思：为何在20世纪上半期短短50年内会发生两次世界大战？人类能否避免世界大战的爆发？下面让我们来共同探讨一下。 主持人介绍正反方观点，宣布辩论开始。（正方观点：人类能够避免世界大战的爆发；反方观点：人类无力阻止世界大战的爆发。） 紧锣密鼓，唇枪舌剑： 1.全班由辩论的正方，反方和裁判方三部分组成。正方辩题：“人类能够避免世界大战的爆发”。反方辩题：“人类无力阻止世界大战的爆发”。 2.正反方同学各