第三节 电磁继电器.docVIP

基本信息 名称 第三节 电磁铁 电磁继电器 执教者 谢淑芳 课时 1 所属教材目录 人教版九年级第二十章第三节 教材分析 本节课是在学习完电与磁的基础上，进一步了解电磁铁在用电器中的应用，利用电磁铁通断电获得有无磁性来控制电路工作，帮助学生将生活中的控制电路和物理知识联系学习。 学情分析 学生很好奇有些电路是高压电路，为什么还可以去人为控制？洗衣机的进出水管为什么可以自动控制？ 带着这样的疑问好奇的学习电磁继电器知识 教学目标 知识技能目标 1.了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理. 2.初步认识物理知识的实际应用. 过程方法目标 通过阅读说明书和观察电磁继电器，知道如何使用电磁继电器，提高学生的观察、分析及操作能力. 情感与价值观目标 通过认识电磁铁的实际应用，引导学生在头脑中使理论知识和生产实际建立联系，提高学习物理知识的兴趣. 教学重难点 重点 了解电磁继电器的结构和工作原理. 难点 1.电磁继电器的工作原理. 2.电磁继电器控制电路的通断是怎样实现的. 教学设计策略与设计说明 通过分析学生的学习情况，采用生活中的电路引入学生对电磁铁的认识，进而对大型的用电器高电压的工作需要怎样控制提出问题，给学生自己去发现电磁继电器的工作过程，并且能说出不同的电磁继电器的工作过程。引导学生了解扬声器的工作原理。 教学过程 教学环节 （注明没每个环节预设时间） 教师活动 学生活动 设计意