地理教材中应补上一幅重要插图_地理论文.docVIP

地理教材中应补上一幅重要插图_地理论文_范文先生网 （杨俊／深圳市龙城中学（518000）） ????地图是学习地理的重要工具。中学地理教学的一个重要任务就是要充分利用地图，帮助学生建立完整、清 晰的地理空间观念，真正做到“胸怀祖国，放眼世界”。 现在的地理教材中， 世界地图是采用以东经150°为 中央经线的等差分纬线多圆锥投影地图（图1），而缺少一幅非常重要的插图——一幅以东经30°为中央经线的 ，保持了大西洋完整的世界地图（图2），笔者认为在地理新教材中应补上这幅地图， 发挥它在教学中的以下 优势。 ????（附图 {图}） ????（附图 {图}） ????一、有利于对外改革开放 ????我们生活在一个高速发展的时代，当今世界的一个最大的特征是经济的日益全球化和地区一体化。 ????改革开放以来，我国的对外交往和贸易范围日益扩大，经济发展很快，综合国力大为增强。1995年，全球 贸易进出口总额首次突破10万亿美元，占世界总产值的比重超过1／3。同年，中国的对外贸易依存度已高达40 ％以上。到2010年，中国的对外贸易依存度仍将保持在40％左右。这意味着在今后相当长的时期内，中国的经 济进步与其世界市场密切相关。 ????在经济全球化日益向前推进的今天，在制定我国的对外政策、方针时，不仅仅要考虑到我国的国情，还要 全面了解世界。只有这样，才能走出一条具有中国特色的社会主义经济发展的道路。因此，中国要更好的改革 开放和走向世界，就要求我们培养出一大批具有正确的全球空间观念，了解外国人思维逻辑，又懂得中国国情 和政策、有远见、有能力的一批人才。 ????而当今地理教材中单一地使用以太平洋为投影中心的世界地图，由于南北美洲和欧洲、非洲在图上相距较 远，不利于学生了解位于大西洋两岸的南北美洲和欧洲、非洲的地理空间位置。因此，在中学地理教材中补上 这幅欧美常用的地图，通过图1和图2的学习对比，可以帮助学生了解各大洲、大洋的地理概况及联系，建立正 确的空间观念，进而了解世界各地政治、经济、文化、交通等各方面的差异和联系，这将对我国的改革开放有 着深远的意义。 ????二、有利于中学教学 ????在中学地理教学中，地图的教学是一个重点，但也是一个难点，因此教材中很少涉及地图投影。实际上， 将图1和图2两幅世界地图进行比较，更易让学生认识到：由于地球是一个近似球体的三轴旋转椭球体，球面是 不可展的曲面，制图时就必然产生地图投影的变形，我们在制图时可通过选择不同的投影方式来达到制图的目 的。如图1中亚洲、 大洋洲、太平洋位于图的中部，变形较小，太平洋表示完整，强调了我国的地理空间位置 ，但靠近边缘的北美洲、南美洲、欧洲和非洲等，虽然面积变形较小，但角度变形却很明显；而图2中太平洋虽 分为了两半， 位于图的东西两边，但大西洋表示完整，各大陆比较集中于角度变形较小的图的中部，更好地表 示了各大洲的相互位置。由此可见，在中国学地理教材的“地图”一节中，补上这幅插图，对于帮助学生了解 地图，正确的利用地图，建立地理空间观念等方面都有着极大的作用。 ????在“全球构造理论”一节中，大陆漂移学说提出的最重要诱因就是大西洋两岸轮廓、形状的相似。若没有 这幅地图，当年魏格纳就不一定能产生那白驹过隙式的灵感。对于目前的教学补上这幅插图，能使我们更好地 理解掌握大陆漂移学说的精髓。 ????（附图 {图}） ????此外，补上图2这幅插图， 学生将易于理解和掌握东西半球的划分，更好地进行大西洋、时区等知识的学 习，进而利用图3 掌握世界洋流的分布、世界的交通、世界的粮食、石油运输等知识。 ????在其它相关学科的教学中，该图也有很大的作用，如历史中哥伦布发现新大陆；麦哲伦的环球航行；十九 世纪的黑奴贩卖；欧洲的海外移民；生物学中的生物分布等内容都可以充分利用该图，达到最佳效果。 课堂教学是素质教育的主要途径之一。如何改变平铺直叙、死记硬背的传统教学模式，讲究课堂教学艺术 ，形成课堂教学风格，使课堂教学具有极大的魅力，强烈地吸引着学生的注意力和情感投入，从而使素质教育 的优越性在课堂教学中得到充分的发挥，这是高考和中招考试取消地理后，每个中学地理教师都需要研究和解 决的新课题。 ????一、中学地理课堂教学风格的内涵 ????每一门学科的课堂教学，其教学内容和教学形式的诸因素的具体表现各不相同，使之具有独自的特点。一 节中学地理课堂教学相当完整，它从教学内容到教学形式的有机体现，即形成中学地理课堂教学风格。换句话 说，中学地理课堂教学的风格是根源于中学地理的教学内容而表现的教学形式，它作为完整的有机体总的特征 ，是在艺术上获得相当成就的一个标志。 ????并不是任何一节课堂教学都有明显风格的。平淡乏味的课堂教学，谈不上有什么独