【教学设计】《大河流域的上古文明》（华东师大版）-1 (2).docVIP

华东师大出版社 九年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《大河流域的上古文明古国》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教材分析 教材分析 本课是华东师大版九年级上册《世界历史》第一单元的第2课，讲述的是世界四大文明古国中位于北非和亚洲西部的古埃及、新月沃地以及印度河流域的有关国家，了解这些内容对于学生加深对世界古代奴隶制文明的理解很有帮助。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1.知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。 2.了解人类早期文明产生的自然地理环境；了解佛教产生的历史背景。 【过程与方法目标】 1.学生独立思考，交流合作，探究人类早期文明产生的自然地理环境。 2.在老师的帮助下，了解汉谟拉比法典的内容，培养学生辩证的看问题及全面分析历史事件的能力。 【情感态度价值观目标】 了解古代东方人民创建文明的艰辛而辉煌的历程。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 四大文明古国及其重要文明成果。 【教学难点】 古代文明为何产生在大河流域；对印度种姓制度的认识。 课前准备 课前准备 1.教师制作多媒体课件。 教学过程2.学生预习本课内容。 教学过程 【导入新课】 ?在人类历史的长河中，原始社会是人类社会的第一个阶段。随着生