七年级历史下册第二单元第8课辽西夏与北宋并立课件北师大版.pptVIP

3.下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图的 是（　　） C ４.宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（ 　） ①增加了中原人民的经济负担 ②促进了宋与西夏的和平交往 ③推动了西北边境地区的发展 ④北宋获得相对安定的发展环境 A．①②③ 　　 　B．②③④ C．①③④ 　　　D．①②④ Ｂ D 5.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信， 虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十 万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列 史实哪一项与此盟约无关（ ） A．辽军攻宋发生澶州之战 B．北宋应允给辽岁币 C．以后辽宋之间保持和平局面 D．宋辽以淮水到大散关为界 6.材料分析题 材料一 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙：《栾城集》 材料二 辽和西夏的统治者奖励垦荒，迁移大批汉族人口北上，促进了经济交流和民族融合，使长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业，而“忘南顾之心”。 请回答： （1）材料一中的“朝廷”指什么政权，“蕃”在这里主要是指哪一少数民族？ （2）哪一历史“文献”直接导致“（辽）与朝廷和好年深”，简述该“文献”的内容。 （3）依据所学内容回答：为什么长年生活在辽境的汉族人“忘南顾之心”? 答案：（1）北宋。契丹族。 （2）“澶渊之盟”。内容：双方撤军，各守疆界；北宋每年送辽银、绢等钱物，即“岁币”。 （3）辽统治者在推行汉法的同时，还注意革除北宋赋役繁杂的弊端。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹 * 第8课 辽、西夏与北宋并立 评书欣赏 知道辽、西夏与北宋的对峙局面 1.辽宋“澶渊之盟” 2.宋夏和战 3.碰撞中的交融 契丹族杰出的政治家；统一了契丹各部，提倡农业；制定各项典章制度，接受中原封建文化；他在位期间，以汉人为谋士学习汉族政治制度，设置州县,创制契丹文字。公元916年建立了契丹国，947年改国号为大辽。大辽王朝最强盛时期，曾经雄霸中国半壁江山，疆域北到外兴安岭、贝加尔湖一线，东临库页岛，西跨阿尔泰山，南抵河北和山西北部，可谓气壮山河。 契丹文字 耶律阿保机 一、辽宋“澶渊之盟” 辽 （契 丹） 建立时间： 916年 建立者：耶律阿保机 都城：上京 建立时间： 960年 建立者：赵匡胤 都城：汴京 北宋 1111年 东 京 澶 州 寇准 宋真宗 正方：北宋与辽签订澶渊之盟用岁币换和平的方式可取。 反方：岁币加重了人民负担，用岁币换和平的方式不可取。 【辩一辩】 贺兰山西夏王陵 (宁夏银川西郊) 西夏皇陵鸱[chī]吻 西夏王陵三号陵出土 红陶伽陵频迦（妙音鸟） 二、宋 夏 和 战 西夏疆域模型 11世纪初，生活在西北地区的羌族分支——党项族 逐渐发展起来。 公元1038年，党项族首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，史称西夏。从此西夏开始了它将近两百年的历史。元昊统治时期，西夏的势力有很大的发展，其辖境“东据黄河，西至玉门，南临萧关（宁夏同心县南），北抵大漠，境土方二万余里”，包括今宁夏、甘肃大部和陕西北部、内蒙古一部分。 元 昊 西夏建立 设计辽、西夏、北宋的建立简表或图示（包括建立时间、建立者和都城） 比 赛 设 计: 西夏武士想象图 西夏文“火急驰用”敕[chì]牌 　　敕牌上刻西夏文“敕燃马焚”，意为“敕令驿马昼夜急驰”。 狄青，北宋大将，临阵被发，带铜面具，所向披靡，屡建战功。 元昊称帝后，西夏军队不断向北宋边境大举进攻。 1044年，宋夏订立和约：夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁赐”。 (辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 北宋与辽、西夏和议后，边境榷场贸易迅速发展，北宋生产的稻米、茶叶、丝织品、瓷器、漆器，辽的马、牛、羊、骆驼，西夏的毡毯、药材等，都在这里进行交易。 1111年 建立时间： 916年 建立者：耶律阿保机 都城：上京 辽（契丹） 建立时间： 960年 建立者：赵匡胤 都城：汴京 北 宋 西 夏 都城:兴庆 建立者:元昊 建立时间:1038年 2.有利于经济文化交流； 3.使双方维持了长久的和平局面； 4.促进民族融合，有利于国家统一。 1.使双方边境相对稳定； 北宋与辽、西夏达成和议的积极意义 三、碰撞中的融合 1111年 自契丹侵取燕、蓟以北，拓跋（指党项族）自得灵、夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌（此处指：