向新制氯水中滴加NaOH溶液.ppt

复习目标 1 掌握氯的单质及其重要化合物的性质、应用、对环境质量的影响，掌握氯气的实验室制备。 2 了解第ⅦA元素性质递变规律。 3 掌握氯离子的检验方法。 方法指导 1 以氯气为代表，整合典型的非金属元素及其化合物的性质；以氯水为素材，培养学生的探究、合作能力。 2 复习同族元素时，既要掌握它们的相似性和递变性，又要掌握各自的特性（“个性”往往为解题的切入点）。 3 联系实际，关注卤素及其化合物在科学、技术、社会、环境中的应用，对学生进行STSE教育；培养学生接受新知识，融入新情境的能力。 基础知识梳理 一 氯元素在周期表中的位置和氯气的物理性质 1 位、构、性 位置—————— ， 原子结构示意图——————， 核外电子排布式—————— ，核外电子排布图 —————— 。 在于其他物质反应时，显示典型的———性或————— 性。 在自然界中以——————形式存在。 2 物理性质 ———色———味，密度比空气————气体。溶解性：——， 其水溶液俗称——————，为——————色。 二 化学性质 四 氯离子的检验 取样→实验（先加————酸化，再加入————溶液) → 现象 → 结论 五 氯气的实验室制备 探究活动 * * 授课班级：高三（4）班