高考复习方案大二轮（全国新课标数学 文科）高考备考方法策略：专题篇 10 简解一类“恒成立”高考题 Word版含答案.docVIP

PAGE 简解一类“恒成立”高考题 定理 (1)若函数在处可导，且时恒成立，则； (2) 若函数在处可导，且时恒成立，则． 初步感知 若，所以函数在处右侧附近的图像是减函数．又函数在处可导，所以． 同理，可得其他结论也成立． 严格证明 若，由函数在处可导及导数的定义，得 同理，可证得其他结论也成立． 题1 (1)(高考全国卷II理科第20题)设函数．若对所有的，都有成立，求实数的取值范围． (2)(高考陕西卷理科第21(2)题)设函数，其中是的导函数.若恒成立，求实数的取值范围． 解 (1)设，得． 由定理(1)得，即． 由导数易证，所以所求实数的取值范围是． (2)可得题设即“恒成立”．由(1)知，所求答案也为． 题2 (高考全国卷I理科第20(2)题)设函数，若对所有的，都有，求实数的取值范围． 解 同上可求得答案为． 题3 (高考全国卷II理科第22(2)题)设函数，若对所有的，都有，求实数的取值范围． 解 设，得． 由定理(1)得，即． 下证当时，只需证： 当且时，欲证成立． 当且时，得． 还须证明时，欲证成立． 即证． 设，因为用导数易证，所以 所以是增函数，得，即欲证成立． 所以所求实数的取值范围是． 题4 (高考新课标全国卷文科第21(2)题)设函数，若当时，都有，求的取值范围． 解 题设即，也即，还即． 用以上方法可求得答案为． 题5