鲁教版七年级下数学 10.2 中位数.docVIP

10.2 中位数 学习目标: 1.掌握中位数的概念，能根据所给的信息求出中位数和平均数. 2.结合具体情境体会中位数与平均数的差别. 3.能初步选择适当的数据代表（中位数或平均数）作出自己的判断. 学习过程： 一、自主学习 预习导学：请自学课本第79 —80页，完成下面问题： 1. 有一组数据5、7、1、0、3、6、9，求它的中位数. 2.数据1、2、0、-1、3的中位数与平均数的和是________. 3. 某次数学考试，婷婷得到78分，全班共30人，其他同学的成绩为1个100分，4个90分，22个80分，以及一个2分和一个10分，你能说出婷婷的成绩在班级处于什么水平吗？并说明理由. 4.完成教材第81页随堂练习第1.2题. 二、探究学习 探究(一)：中位数的意义 一般地，n个数据按大小顺序排列，处于最中间位置的一个数（或最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数. 点拨：（1）中位数是一组数据中唯一的，可能是这组数据中的数据，也可能不是这组数据中的数据. （2）求中位数时，先将数据由小到大（或由大到小）排列，若这组数据有奇数个，则最中间的数据是中位数；若这组数据有偶数个，则最中间的两个数据的平均数是中位数. (3)中位数的单位与改组数据的单位相同. (4)中位数与数据的顺序有关，当一组数据中的个别数据变动较大时，可有中位数来描述这组数据的集中趋势 1. 某班4