第2课时　人体免疫功能B本.pptVIP

* * * * 第3章　人的健康 浙教版 3．3　身体的防卫 第2课时　人体免疫功能 1．人工免疫：通过_________获得的免疫。人工免疫包括： ①人工自动免疫，即将病原体____或减轻病原体的____， 制成____，____人体，使人体产生相应的____而获得免疫的方法； ②人工被动免疫，即通过人工方式将含有特异性抗体的血清 或____________等免疫物质注入人体而获得免疫的方法。 接种疫苗 杀死 毒性 疫苗 注入 抗体 淋巴因子 2．人体免疫功能 1．(4分)(2017·德阳)注射乙肝疫苗可以预防乙型肝炎，被毒蛇咬之后需要及时注射抗毒血清。疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫学中分别属于( ) 　　　　　　　　　　　　　　　 A．抗原、抗原 B．抗体、抗体 C．抗体、抗原 D．抗原、抗体 D 2．(4分)预防接种能预防传染病的原因是( ) A．能使人体在不发病的情况下产生抗体 B．接种的疫苗能直接消灭侵入人体内的病原体 C．干扰素对病毒有抵制作用 D．体液中吞噬细胞的作用 A 3．(4分)接种脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症，这种免疫属于( ) ①特异性免疫　②非特异性免疫　③自然免疫　④人工免疫 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．(4分)计划免疫能有效地预防传染病的流行，其原因是能( ) A．切断传播途径 B．保护易感人群 C．控制传染源 D．增强免疫的三道防线 D B 5．(4分)下列属于人工被动免疫的是( ) A．为预防甲肝，全校同学注射甲肝疫苗 B．小明同学接种麻疹疫苗预防麻疹 C．小华同学被狗咬伤，医生给他注射了抗狂犬病血清 D．进入人体的致病细菌被白细胞吞噬 C 6．(4分)下列选项中不属于免疫的正常功能的是( ) A．抵抗病原体的入侵 B．清除体内死亡细胞 C．引起过敏反应 D．识别、清除异常细胞 7．(4分)下列有关免疫的叙述，错误的是( ) A．免疫是人体对“自己”和“非己”的识别 B．免疫是人人都生来具有的 C．免疫不能在人出生后获得 D．免疫是人体的一种生理功能 C C 8．(4分)过敏反应又叫变态反应，指抗体被同一抗原物质再次刺激后产生的一种异常或病理性免疫反应。诱发过敏反应的物质称为过敏原，下列有关过敏原的说法不正确的是( ) A．过敏原是一类抗原 B．能刺激B淋巴细胞产生抗体 C．花粉、牛奶、汽车排放的废气都可能成为过敏原 D．过敏原是一类免疫球蛋白 D 9．(4分)在艾滋病病人中，不少人死于癌症，这说明艾滋病毒能破坏下列哪一项免疫功能( ) A．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 B．抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生 C．破坏和排斥进入体内的抗原物质 D．监视、识别和清除体内产生的异常细胞 D 10．(4分)引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒会侵犯并瓦解人体免疫系统， 严重威胁人体健康。目前预防艾滋病的主要措施是____________。 下列行为中，不会感染艾滋病的是_________(填数字序号)。 ①与艾滋病患者拥抱； ②不安全的性行为； ③叮咬过艾滋病患者的蚊子叮咬正常人； ④与艾滋病患者共同进餐； ⑤感染人类免疫缺陷病毒的妇女生育孩子； ⑥输入含有人类免疫缺陷病毒的血液。 假设你的朋友不幸感染了人类免疫缺陷病毒， 与其相处的方式应是_____________________。 切断传播途径 ①③④ 不歧视和躲避他 一、选择题(5×6分＝30分) 11．有的人对青霉素过敏，少量注射后就会发生休克，严重的甚至危及生命。主要原因是( ) A．抗体不起作用 B．细菌对青霉素过于敏感 C．人体抵抗抗原侵入的功能过强 D．清除体内衰老、死亡和损伤细胞的功能过强 C 12．2017年以来，卫生系统频传反腐快讯，多名医务人员涉嫌在假非法疫苗案中收受药商巨额回扣被立案侦查，这些非法疫苗事件的暴露保护了人们的生命安全和财产权益，下面关于疫苗说法正确的是( ) A．健康的婴幼儿不需要进行预防接种 B．接种疫苗后，人体可以产生抗体，提高对各种传染病的抵抗力 C．接种疫苗，属于预防传染病三个措施里的控制传染源 D．疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品 D 13．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。下图能正确反映人体注射麻疹疫苗后，体内抗原、抗体的含量变化情况的是( ) B 14．(2017·日照)某犬先后接种同种抗狂犬病毒疫苗，血液中抗体含量变化情况如图所示，下列错误的判断是( ) A．狂犬病毒疫苗能够刺激淋巴细胞产生抗体 B．再次注射疫苗，短时间能够产生大量抗体 C．第一次注射疫苗，两周后产生抗体 D．第一次注射疫苗后，抗体能持续保护机体 D 15．如图所示，甲、乙分别记录我国医学工作者在自