九年级语文下册第四单元15话说中国画课件冀教版.pptVIP

2.根据下面的解释写出相应的成语。 1.单独树立起一面旗帜，比喻自成一家。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　( ) 2.刚强的和柔和的互相补充，使恰到好 　处。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　( ) 独树一帜 刚柔相济 　　3.作者为什么说“中国画在世界上独一无二的”？找出能说明这一问题的语句。 　　这不仅因其历史深厚久远，大师巨匠众多，传世名作浩似烟海，更重要的是它独特鲜明的民族个性。 　　4.判断下面观点的正误。（正确的画√，错误的画×） 　　（1）中国画讲求“以形写神”，追求一种“妙在似与不似之间”的感觉；而西洋画则讲求“以形写形”，当然，创作的过程中，也注重“神”的表现，但它非常讲究画面的整体概括。有人说，西洋画是“再现”的艺术，中国画是“表现”的艺术。 （ ） √ （2）中国画在敷色方面有自己的讲究，所用颜料多为天然矿物质或动物外壳的粉未，耐风吹日晒，经久不变。敷色方法多为平涂，追求物体固有色的效果，很少光影的变化。 （ ） √ 　　３.用笔和用墨，是中国画造型的重要部分。　　　　　　 　　　　　　　（ ） 　　4.所有的中国画都是“诗、书、画、印”的结合体。　　　　（ 　） 　　5.线条是中国画绘画的灵魂和语言。（ ） 　　6.题款和名章为中国画特有的形式美。（ ） √ √ √ × 　　５.下面的这段话可补充课文哪一段的内容？ 　　中国画强调运用空白，对空白经营很用心，把它当做画的一部分去考虑。强调空白是为了“多”、为了“够”、为了“满足”，这样才能给人以无尽的感觉，才含蓄，才可以让欣赏者去想象它，去丰富它。就好比戏剧或电影中人物的潜台词，如果把话说尽了，没有留下一点潜台词，就叫做平铺直叙。画面上展现一片空间，我们也许会感到画家的思想在这段空间里驰骋，正所谓此时无声胜有声，节奏稍微一停，却大大地增加了其意味。 第　三　段 　　７.文章的第五段介绍了中国画与书法的密切关系。由于中国画与书法在工具及运笔方面有许多共同之处，二者结下了不解之缘，古人早有“书画同源”之说。但是二者也存在着差异，请你写出其中的差异。 　　书法运笔变化多端，尤其是草书，要胜过绘画，而绘画的用墨丰富多彩，又超过书法。 * 　　中国画亦简称“国画”，它用毛笔、墨和中国画颜料，在水的调制下，在特制的宣纸或绢上作的画。按照艺术的手法来分，中国画可分为工笔、写意和兼工带写三种形式。以描绘对象的不同来划分，中国画可分为人物、山水、花鸟三大画科。中国画在构图、用笔、用墨、敷色等方面，都有自己的特点。 　　中国画是具有悠久历史传统的中国文化的一部分，是世界画坛艺术之林中一座自成体系的艺术高峰。它充分体现了中华民族的智慧，反映了中国人对宇宙的认识和思考，是民族精神的艺术结晶。 中国画简介 教学目标 1.知识和能力：掌握“篆、赭、绛、蘸、裱褙” 等字词的读音，理解“能事、洗练、迥然不同、刚柔相济”词语的含义。了解中国画 的艺术特点。 2.过程和方法：疏通字词，整体感知文意。诵读 课文，为课文划分层次，并概括各层次的主要 内容。 3.情感态度和价值观：培养学生的审美情趣、鉴赏能力，以及民族自豪感。 冯骥才，浙江宁波人，中国当代作家和画家。1942年生于天津。初为画家，专事摹古。“文革”后为 作者简介 崛起的伤痕文学代表作家1985年以后，其“文化反思小说”对文坛产生深远影响。作品题材广泛，形式多样，已出版各种作品集近50余种。其中《啊阿》《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金莲》《珍珠鸟》《俗世奇人》等均获全国文学奖。 　　“话说”点明文章体裁；“中国画”点明本文论说的主要对象和内容。 文题阐释 篆( ) 赭( ) 绛( ) 蘸( ) 骥( ) 恺( ) 矾( ) 兆页( ) zhě jiàng zhàn zhuàn jì fán 疏通字词 kǎi fǔ 追摹( ) 凝练( ) 洗练( ) 含蓄( ) 挥洒( ) 裱褙( ) 淋漓( ) 迥然不同( ) níng xǐ xù mó sǎ lí biǎo bèi jiǒng 擅长的本领。 （语言、文字、技艺等）简练利落。 一点也不相同，形容差别很大。 刚强的和柔和的互相补充，使之恰倒好处。 洗练： 迥然不同： 刚柔