《我们爱你啊，中国》课件2.pptVIP

我们爱你啊， 中国 —胡景晖 “中国”名称的由来： “国都 ”——“天中” ——“土中” ——“中原”、“中州”、“中土” ——“中国” 配乐朗读 整体感知 给划横线的字词注音 帕米尔高原（pà） 银装素裹（guǒ） 飘渺（miǎo） 瓷器（cí） 屋脊（jǐ） 巍峨（wēi é） 吐鲁番（fān） 硕果 （shuò） 醇美（chún） 自由读第1自然段，说说第一自然段写了什么？ 中国东、西、南、北地方的景色。 理解全文并思考: （１）这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔的。 　 （２）“啊，我们爱你，中国！”这句诗在全诗中有什么作用。 答：（1）季节差。 （2）总领全诗，是全诗的主旋律。 学习第2自然段，感受祖国风景的美丽。 观看下面的景物的图片，请用适当的词语来形容这些景色。 桂林山水 杭州西湖 黄山 庐山 黄河鸟瞰图 长江 阅读第3小节 （1）看图片并理解词语：醇美 光洁绚丽 天工巧夺 （2）用自己的朗读表现出祖国山河的雄伟壮观。 （3）除了诗里写的，你还知道祖国有哪些美丽风景？说一说。 巧夺天工 朗读诗句，理解词语 展开想象，再现画面 联系积累，丰富画面 感情朗读，练习背诵 学习技巧总结： 感受民族风味 傣家竹楼 布达拉宫金顶 图片欣赏 乐器—编钟 课外知识拓展 桂林四绝——山青、水秀、洞奇、石美 黄山三绝——奇松、怪石、云海 济南大明湖三绝——名亭、名诗、名书法 秦山四绝——旭日东升、晚霞夕照、黄河金带、云海玉盘 创新与实践 这首诗感情真挚强烈，许多句子直抒胸臆，很适合集体朗诵你若有兴趣，可以为他选一个背景音乐，然后为他设计好领诵、齐诵部分，在班级活动时，可以作为一个节目来表演。 根据第六自然段，仿写句子。 例如： 我们爱你—— 莫高窟飞天的婀娜多姿， 秦始皇兵马佣的惟妙惟肖， 万里长城的蜿蜒起伏， 京航大运河的纵横交错。 ……