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《我们的小乐队》
一、教学内容：
1.学习演唱歌曲《我们的小乐队》。
2.通过对《我们的小乐队》这首歌曲的学习，学习了解乐队中常见乐器的名称及特点。
3.学习分声部演唱这首歌曲。
二、教学目标：
1.在能够熟练演唱歌曲《小乐队》的基础上，对作品进行任意处理——分声部演唱，锻炼同学们的演唱能力和应变能力。
2.通过对这首歌曲的学习，使学生了解常见乐器的外型、音色、演奏方式等特点。
三、课时：1课时。
四、教学用具：多媒体、电子琴、课件。
五、教学过程：
（一）组织教学：
1.基础练习。
2.发声练习——连音练习、跳音练习。
（二）导入新课：
介绍同学们最熟悉的乐器之一（根据该班乐队成员的情况，由乐队成员现场示范讲解）。
（三）新课学习：
1.完整识谱，填唱歌词。
2.跟着旋律有节奏的朗读歌词。
3.分段演唱歌曲。
4.分声部演唱——根据各班不同的演唱水平，声部的递加由二声部至四声部不等。
5.分组演唱，进行接龙游戏。
6.介绍歌曲中所唱的各种乐器的不同外观、音色、音域等情况。
六、小结：
听音乐走出教室。
七、教学后记：
通过对这首歌曲的学习，使学生了解常见乐器的外型、音色、演奏方式等特点。通过对《我们的小乐队》这首歌曲的学习，学生们了解乐队中常见乐器的名称及特点。
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