《我们给自己定规则》课件2 (2).pptVIP

我们给自己定规则 谢谢！ * * 规则在哪里呀？规则在哪里？规则在那多彩的生活里。家庭有规则呀，学校有规则，还有那社会生活讲规则！ 规则在哪里呀？规则在哪里？规则在那美丽的校园里，上课不迟到呀，师长要尊敬，还要那课堂纪律要遵守。 规则在哪里呀？规则在哪里？规则在那温暖的家庭里。进门换拖鞋呀，饭前要洗手，还有那客人来了要问好！ 规则在哪里呀？规则在哪里？规则在那宽阔的马路上。红灯停下来呀，绿灯行走啦，还有那马路上的斑马线！ 活动一 规则是怎么产生的 为什么要制定规则？ 我们为什么要制定规则？ 活动一 规则是怎么产生的 1．一根跳绳竟出现了这么多问题，如何解决这些问题? 2．解决问题，每人想一个办法。 　　我提议：先男生后女生，每个课间轮流玩。 　　我不同意，女生比男生玩跳绳的人多，应该女生玩两个课间，男生玩一个课间。 这个主意好。 　　那不好，应该以跳坏为准。 　　我想，咱们按组玩，五个小组，每个小组玩一天。 　　我提议：每人玩5下。 　　大家要互相协商，符合大多 数人的利益，得到大多数人的拥 护和认可。 活动二 我们的约定 要公平 　　我提议：先男生后女生，每个课间轮流玩。 　　我不同意，女生比男生玩跳绳的人多，应该女生玩两个课间，男生玩一个课间。 活动二 我们的约定 要易于操作，切实可行。 活动二 我们的约定 　　要靠大家自觉遵守。 活动二 我们的约定 班级公约 上课坐姿要端正，不在课桌上乱涂乱画。 在教室里不乱扔废纸，保持教室内的卫生干净整洁。 课间十分钟不在楼道里大声喧哗、踢足球。 活动二 我们的约定 　　“你输了，该你下场了！” 　　“再让我多打一会儿吧！” 　　反正老师看不见。 　　“别人都进去了，我也进。” 　　有些时候，我们明明知道 规则要求，可是，没能自觉遵 守，这是什么原因呢？ 活动二 我们的约定 活动三 假如不遵守规则 为什么有的同学能自觉遵守规则，有些同学违反规则呢？看看几个同学的想法和做法。 违反规则会给个人与社会造成危害，甚至会危及人们的生命安全，我们要遵守规则。 活动三 假如不遵守规则 活动四 我要守规则 同学们，你守规则了吗？在家里，在学校里，在电影院，在商场，在公园，在马路上……让我们来评评吧。 我的收获 学了这篇课文，你学会了什么？懂得了什么？ 送给大家的一句话 在集体和社会生活中，不能只图自己一时快乐，还有考虑到做事的后果，遵守规则与大多数人利益有关,因此,我们要自觉遵守规则。 *