《情系祖国》教案1.docVIP

《情系祖国》教案 教学目标 1、中华文明，民族文化，民族灵魂。 2、珍惜文化传统，培养民族文化素养。 3、大力弘扬民族精神。 教学重点 1、让学生了解国家与民族发展的历史，感受个人前途与祖国命运息息相关。 2、培养爱国情怀，做一个立志报国、有民族文化素养的人。 教学难点 1、回溯文明源头； 2、懂得分辨传统文化中的精华和糟粕； 3、能够积极学习和主动吸取民族文化精华。 教学过程 一、祖国命运，儿女的寄托 1、屈辱与抗争 （1）近代中国，我们祖国受到了太多屈辱。《南京条约》开始了中国屈辱的历史，《马关条约》使我们的屈辱加深，《辛丑条约》使中国彻底沦陷为半殖民地国家。 （2）那时的中国人被叫做东亚病夫，这是莫大的耻辱。我们祖国在这时涌现出了很多爱国志士。谭嗣同等人力图用变法维新来改变中国的命运，孙中山领导了著名的辛亥革命，周总理十五岁时就立下了“为中华崛起而读书”的高尚志向。 （3）在危难之际，伟大的中国共产党给人民指引了方向，带领中国人民浴血奋战，冲破重重困难，取得一个又一个胜利。1949年10月1日，这是所有中国人都无法忘记的日子，这一天，中国人民站起来了！巨龙恢复了生机。 2、屈辱、崛起、辉煌 大家知道钱学森的故事吧。钱学森明明知道当时我们国家很穷，就是搞起科学研究来也不方便，但他却放弃了在美国的优越条件。因为他是中国人，他要为自己的祖国和人民做贡献，他要把汗水和智慧洒在中国的土地上，让自己的祖国早一天强大起来! 正是因为有了像钱学森等人一样的爱国者情系祖国，我们的祖国才会从屈辱一步步走向崛起、走向辉煌！ 3、祖国走向富强 改革开放三十年以来，我国社会主义事业取得了巨大的成就，举世瞩目，谁还敢看不起中国，谁还敢小看中国人呢？中国变得强大了。 二、民族文化，我们的血脉 1、中华文明，丰厚财富 中华民族是一个有着五千年历史文化传统和巨大生命力、创造力的伟大民族。四大发明、古代医学、数学、天文历法、建筑技术等等都曾处于领先地位。 2、民族文化，民族灵魂 民族优秀的传统文化对一个民族的性格、心理和精神有着深刻的影响，铸就了民族灵魂。民族文化对人的情感的影响，不仅表现为同代人的普遍性，而且表现为历史的一贯性。 3、民族文化，当代少年 作为新一代的中国人，我们也是在中华民族文化的养育下成长，民族文化养育着一代代的中华儿女，中华文化的营养流入我们的精神血脉，造就了我们的民族灵魂。 三、传承文化，推进创新 1、珍惜传统，保持特色。 每个民族都应珍惜自己优秀的文化传统，更加重视保持本民族的文化特色。任何先进文化都是与传统文化一脉相传、血脉相连的，离开传统就谈不上创新和发展。 2、学习汲取，培养素养。 每位中华儿女都应具备民族文化素养，有传承民族文化的责任。可以通过课外阅读、艺术欣赏、社会调查、研读文化典籍、亲身接触古迹等方式深入了解和体悟民族文化的精粹。 3、取其精华，去其糟粕。 弘扬民族文化并不意味着不加区别、毫无批判地全盘吸收，更不是简单地倒退复古。传统文化只有融合新的时代精神，并吸取其他文化的优点，才能保持其生命力，放射出更加绚丽的光彩。 四、主题活动 主题活动：传统文化体验 阅读课本P92-93，组织P94的活动。 要求：按照活动建议，分小组有序进行。 五、阅读与感悟 阅读课本P95-96内容，回答后面的问题。