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9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨
一、学习目标
1、知识目标
识记我国外交政策的基本点,理解我国的国家性质和国家利益我国外交政策的决定因素。
2、能力目标
分析说明我国外交成就取得的原因,结合我国的外交活动分析我国独立自主的和平外交政策。
3、情感目标
认识我国的外交政策,增强民族自尊心、自信心、自豪感。
二、学习过程
一、 中国外交的累累硕果
教师活动:引导学生阅读教材108页内容,思考其中的探究性问题。
学生活动:积极思考并回答问题
教师点评:我国奉行独立自主的和平外交政策,取得累累硕果,为维护世界和平,促进共同发展作出了贡献。
二、独立自主的和平外交政策
1、我国外交政策的制定
(1)外交政策含义:
(2)外交活动的形式
教师活动:引导学生思考一个国家的外交活动有哪些表现形式?
学生活动:积极思考并回答问题
(3)我国外交政策的依据
2、我国外交政策的主要内容
(1)基本目标:
(2)基本立场:
教师活动:引导学生阅读教材110页内容,思考我国在对外活动中是怎样坚持独立自主的。
学生活动:积极思考并回答问题
(3)基本准则:
三、我国为维护世界和平,促进共同发展作出的贡献
1、我国外交政策的发展
教师活动:引导学生阅读教材110-111页内容,思考、讨论我国外交政策的发展、完善过程是怎样的?
学生活动:积极思考并回答问题
(1)建国初期的“一边倒”外交。
(2)反苏反美阶段,主要特点是“两个拳头打人”,既反苏又反美。
(3)20世纪70年代,外交关系大发展阶段。特点是“一条线、一大片”,为反对苏联霸权主义结成一条线,团结这条线内的一大片国家。
(4)成熟、完善。
2、中国外交政策的作用和贡献
3、我国取得外交成就的原因
教师活动:引导学生阅读教材111页内容,思考讨论我国取得外交成就的原因是什么?
学生活动:积极思考并回答问题
【精讲点拨】
1、不能混淆联合国的宗旨与我国外交政策的宗旨。
2、不能认为国际关系中出现的战略合作伙伴关系都是结盟关系。
3、不能认为维护我国的国家利益是我国外交政策的唯一目标。
(三)课堂小结
(四)目标检测
1、决定一个国家外交政策的因素有( )
①国家利益 ②国家性质 ③国家力量 ④国际形势
A、①② B、①③ C、①②③ D、①②③④
2、我国外交政策的宗旨是( )
A、维护世界和平、促进共同发展 B、维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展
C、维护国际和平与安全,促进国际合作与发展 D、永不称霸,走和平发展之路。
(五)配餐作业
A组题
3、和平共处五项原则包括( )
①平等互利、和平共处②互相尊重主权和领土完整③互相促进、共同发展④互不侵犯、互不干涉内政 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
4、和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则( )
A、它只适用于同发展中国家的关系 B、它只适用于同发达国家的关系
C、它只适用于同周边国家的关系 D、它只适用于同一切国家的关系
新华网首尔2010年5月28日电:国务院总理温家宝28日在首尔同韩国总统李明博会谈。双方就朝鲜半岛局势坦诚、深入交换了看法。温家宝强调,中国是负责任的国家,我们重视韩方和其他国家进行的联合调查及各方的反应。中方将根据事情的是非曲直,客观、公正作出判断,决定立场。中方一贯主张并致力于维护朝鲜半岛和平稳定,反对和谴责任何破坏半岛和平稳定的行为。
5.我国奉行独立自主的和平外交政策,上述材料体现了我国外交政策动的( )
①宗旨 ②基本目标 ③基本立场 ④基本准则
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
B组题
6.2009年6月13日,中国外交部发言人秦刚就联合国安理会通过朝鲜核试验问题第1874号决议发表谈话。秦刚表示,朝鲜无视国际社会普遍反对,于2009年5月25日再次进行核试验。2009年6月12日,联合国安理会一致通过朝鲜核试验问题第1874号决议。中国投了赞成票。这说明
A.我国执行的是和平发展的外交路线
B.我国奉行的是独立自主的和平外交政策
C.加强国际合作是我国外交关系的基本目标
D.我国根据事件本身的是非曲直来决定自己的态度和政策
7.中华民族崇尚亲邦善邻,主张和而不同。孔子在两千多年前提出的“己所不欲,勿施于人”,被誉为处理国家间关系的“黄金法则”。在有关我国外交政策的阐释中,最能体现“黄金法则”的是( )
A.外交政策的基本立场 B.外交政策的基本目标
C.对外关系的基本准则 D.对外关系的基本立足点
8、新华网东
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