携缕诗情入卷来——现代诗写作教学.ppt

语言技法一：锤字炼句 　 母亲卑微如青苔， 　　庄严如晨曦， 　　柔如江南的水声， 　　坚如千年的寒玉， 　　举目时， 　　她是皓皓明月， 　　垂首时， 　　她是莽莽大地。 母 亲 洛夫 教室的窗 学生习作 　教室的窗 内外两个样 它不允许我那么迷茫 我要远航 在滚滚长江中逆流而上 语言技法一：锤字炼句 ( ) ( ) 一棵开花的树（节选） 席慕容 阳光下 慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当你走近 请你细听 那颤抖的叶 是我等待的热情 而当你终於无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 是我凋零的心 技法二：突破常规 转换视角 今日小雪 洛夫 夏也荷过了 秋也蝉过了 今日适逢小雪 （词性转换） 技法二：突破常规 词类活用 回 答 （节选） 北岛 卑鄙是卑鄙者的通行证， 高尚是高尚者的墓志铭， 看吧，在那镀金的天空中， 飘满了死者弯曲的倒影。（词语超常搭配，类似于修辞通感、拟物） 技法三：善用修辞 比喻、对比 　 母亲卑微如青苔， 　　庄严如晨曦， 　　柔如江南的水声， 　　坚如千年的寒玉， 　　举目时， 　　她是皓皓明月， 　　垂首时， 　　她是莽莽大地。 母 亲 洛夫 技法三：善用修辞 烦 忧 戴望舒 说是寂寞的秋的清愁， 说是辽远的海的相思。 假如有人问我的烦忧， 我不敢说出你的名字。 　　 我不敢说出你的名字， 假如有人问我的烦忧。 说是辽远的海的相思， 说是寂寞的秋的清愁。 回环（回文诗） ①创作：请倾注情感，写几句小诗，注意诗歌的意象美、音乐美、语言美。 ②仿写：选取一个事物，写一首三行小诗，可仿写下例。 墙角的花！ （ ）， 你孤芳自赏时， （ ）时， 天地便小了。 （ ）了。 诗以言志。 ——《尚书》 诗缘情而绮靡。 ——《文赋》诗者，天地之心也。 ——《诗纬》 简单说来， 心象（情）＋物象（美）＝诗。 ①当看到物象有所感动(灵感)产生心象便可成诗。 简单说来， 心象（情）＋物象（美）＝诗。 ①当看到物象有所感动(灵感)产生心象便可成诗。 ②诗中要用精美的语言描摹物象，寄托心象。 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 错 误 郑愁予 　 母亲卑微如青苔， 　　庄严如晨曦， 　　柔如江南的水声， 　　坚如千年的寒玉， 　　举目时， 　　她是皓皓明月， 　　垂首时， 　　她是莽莽大地。 母 亲 洛夫 一朵野花在荒原里开了又落了， 不想到这小生命，向着太阳发笑， 上帝给他的聪明他自己知道， 他的欢喜，他的诗，在风前轻摇。 一朵野花在荒原里开了又落了， 他看见春天，看不见自己的渺小， 听惯风的温柔，听惯风的怒号， 就连他自己的梦也容易忘掉。 一朵野花 陈梦家 ①内容上：充分展开联想与想象，提炼意象，挖掘平凡中的不平凡。 （意象：指诗歌中承载诗人情感的景或物或人） 意象美 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 错 误 郑愁予 江南 你 我 你 ②形式上：出于情感、内容、韵律、节奏的考