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- 2019-07-20 发布于浙江
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* 义务教育课程标准实验教科书 冀教版 三年级下册 说课单位:东升小学 说 课 人:王艳蕊 年、月、日 的认识 一、说 教 材 二、说教学流程 三、说板书设计 四、说学习评价 1、教学内容 义务教育课程标准实验教科书(冀教版)三年级下册第29页至31页。 一、说教材 2、教学目标 知识目标:理解掌握年月日的基础知识,认识 时间单位年、月、日。能识记大小月、初步学会判断平闰年的基本方法。 能力目标:帮学生建立较长的时间观念,培养学生认真观察、归纳概括的能力。 情感目标:培养学生自主探究、协作交流的能力以及从生活中学习数学、将数学用于生活的意识。 一、说教材 3、教学重、难点 重点:认识大小月及平闰年,并学会判断方法。 难点:大月、小月的记忆,探索闰年的判断方法。 一、说教材 一、说教材 4、教学准备 多媒体课件,不同年份的年历卡片若干。 二、说教学流程 整体设计 1、创设情境 导入新课 2、组织活动 探索新知 3、实践应用 巩固新知 4、总结反思 深化认识 二、说教学流程 1、创设情境 激发兴趣 我认识一个老爷爷今年已经60岁了,而他只过了15个生日,同学们,你知道这是什么道理吗?想知道吗?等我们学习完年、月、日之后,相信大家就都能回答
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