苏教版三年级上册练习3.docxVIP

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教学内容 练习3 共几课时 3 课型 练习 第几课时 2 教学 目标 1.联系生活实际,大体了解成语的意思,并熟读成诵。? 2.熟读并背诵《晨牧》,在诵读中感受晨牧时“人鸭相愉”的乐趣。 教学? 重难点 重点:读读背背成语及儿歌《晨牧》。? 难点:想象画面,感受晨牧时“人鸭相愉”的乐趣。 教学过程 ?? 第一板块:读读背背?(一)成语 ?1.你能想到哪些跟动物有关的词语 2.自由朗读成语,要求学生读准字音。? 3.指名读,相机正音。“雏”、“倾”是后鼻音, “豕”读shǐ。 4.这些成语都是描写什么的?有什么特点?? 5.让学生说说所知道的成语的大体意思。? 6.熟读成诵:自由练背、同桌互背、指名试背。 ? (二)《晨牧》? 1.学生自由朗读,要求读准字音,读通句子。? 2.指名读,师生正音。? 3.闭上眼睛,欣赏《晨牧》的配乐朗诵。结合插图说说你仿佛看到了一幅怎样的景象?? 4.指名读儿歌,其他学生想象,看看谁的读能让大家感受到画面。 ?5.多种形式练背。??? 第三板块:布置作业 ?★? 1.读读背背成语及儿歌《晨牧》。? 2.抄写成语。? ★★请再写出关于动物的成语,不少于四个。 ★★★用一段话写出儿歌《晨牧》描写的情景。 作业设计 ★? 1.读读背背成语及儿歌《晨牧》。? 2.抄写成语。? ★★请再写出关于动物的成语,不少于四个。 ?

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