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- 2019-07-29 发布于安徽
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《政治理论课》教材为2015版高等教育出版社的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一书,同学们一定要买对教材,用最新的政治理论去解读当今的社会。作为一门课程,合不合格(总评60分为合格线),最终要进行考核,考核的内容与范围以教学大纲为准。
一、教学大纲说明
(一)课程的地位、作用和任务
课程是我校各专业通修的马克思主义理论课,其基本内容是全面论述毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点以及中国社会主义建设的路线方针政策。
通过该课程的学习,使学生正确认识马克思主义中国化的理论成果在指导中国革命、建设和改革过程中的重要历史地位和作用,掌握中国化马克思主义的基本理论和精神实质,帮助他们确立科学社会主义信仰和建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性,为全面建成小康社会和实现社会主义现代化做出自己应有的贡献。
(二)课程教学目的和要求
课程目的是使学生了解马克思主义中国化的历史进程,切实推进中共十八大精神进课堂、进教材、进学生头脑的“三进”工作。正确认识作为马克思主义中国化理论成果的毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观。正确理解马克思主义中国化四大理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系
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