八年级物理上册3.1温度教案新人教版.pptVIP

* 第三章　物态变化第1节 温度 1、能说出什么叫温度，能用摄氏温度表示出生活环境中常见的温度值。 2、能说出液体温度计的工作原理，会用温度计测量温度。 3、能区分实验室温度计和体温计的异同。 学习目标 温度：物体的冷热程度。 冷 热 乙: 甲: 如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？ 试一试 一、温度 要准确地判断和测量温度，必须使用温度计。 二、温度计 自制温度计： 　　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。 自主学习 阅读“摄氏温度”的内容，分析下来问题： 1、温度计上面的字母是什么？ 表示什么意义？ 2、摄氏温度如何规定的？ 3、读出下列各温度计的值 实验用温度计 体温计 寒暑表 根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 1、温度计 实验用温度计的结构 玻璃外壳 细管 玻璃泡 刻度 2、摄氏温度 0℃和100℃之间分成100等份,每一等份叫做1摄氏度，记作1℃ 。 100℃ 100 0 0℃ 100℃ 0℃ 摄氏温度是由瑞典物理学家摄尔修斯（Anders Celsius，1701～1744）在1742年制定的。 热力学温度是英国科学家开尔文1848年建立的一种新的温度标度，也叫开氏温度。 3、温度的表示