英语人教版三年级上册B. Let’s check C. Story time.docVIP

课题：Unit1 第6课时 　教学内容：B. Let’s check C. Story time 教 学 目 标 知识与技能：通过听力、连线练习，检查学生对本单元所学内容的掌握情况。 过程与方法：帮助学生进一步复习和巩固本单元所学的词汇。 情感态度与价值观：能读懂“C. Story time”部分的故事。 教学重点：听力练习。 教学难点：“C. Story time”部分的故事。 教学准备：1. 教师准备与本课教学有关的教学挂图。 2. 教师准备教学音频和录音带。 3. 教师准备“C. Story time”部分的录像。 4. 学生准备空白的卡片。 教学方法：情景设置法，TBLT 教学过程： 出示目标 自主学习 Step 1: Warm-up 1. 打招呼。 T: Hello, everyone. Ss: Hi, Mr/Miss ... T: What’s your name? S1: My name’s ... T: What’s your name? S2: I’m ... ... 2. 请几位学生用句型“I have a/an ... ”说出自己拥有的东西，学生需边说边展示相应的物品。 3. 请一位歌唱得好的学生领唱英语歌曲Hello! Step 2: Preview 1. 复习有关文具的单词，可通过实物或