2018高中物理第一章运动的描述1.5速度变化快慢的描述——加速度课件1最新人教版必学1.pptVIP

2.由v－t图象判断速度的变化(如图5所示) (1)在0～t0时间内，v0，a0，物体做减速运动； (2)在tt0时间内，v0，a0，物体做加速运动. 图5 例4　某物体沿直线运动，其v－t图象如图6所示. 答案　2 m/s2　－1 m/s2　－1 m/s2 答案 解析 图6 (1)求出物体在0～1 s内，1～3 s内，3～5 s内的加速度大小. (2)下列说法正确的是________. A.第1 s内和第2 s内物体的速度方向相反 B.第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反 C.第4 s内物体的速度方向和加速度方向相反 D.第3 s末物体的加速度为零 答案 解析 √ 解析　第1 s内、第2 s内纵坐标为正，速度均为正向，A错误； 根据斜率的正负，第1 s内加速度为正向，第2 s内加速度为负向，B正确； 第4 s内速度为负向，加速度为负向，C错误； 第3 s末物体的加速度为－1 m/s2，D错误. 方法点拨 在速度－时间图象中，需要掌握两点：一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化；二、图象的斜率表示物体运动的加速度.同一直线上斜率不变，加速度不变. 达标检测 1.(速度、速度变化量和加速度的对比理解)(多选)关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是 A.物体的速度越大，加速度也越大 B.物体速度的变化率为零时，加速度也为零 C.物体速度的变化量越大，加速度越大 D.物体的速度变化越快，加速度越大 答案 1 2 3 4 解析 √ √ 解析　物体的速度越大，加速度不一定越大，比如高速匀速行驶的动车，速度很大，而加速度为零，故A错误. 加速度等于速度的变化率，则物体速度的变化率为零，加速度也为零，故B正确. 加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量，速度变化量越大，加速度不一定越大，还与速度变化所用的时间有关，故C错误. 根据加速度的物理意义可知，物体的速度变化越快，则加速度越大，故D正确. 1 2 3 4 2.(加速度)(多选)一辆汽车启动后，加速度、速度方向相同，且加速度越来越小，则 A.汽车的速度也减小 B.汽车的速度仍在增大 C.当加速度减小到零时，汽车静止 D.当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大 √ √ 答案 1 2 3 4 解析 解析　加速度变小，速度增加的越来越慢，一直到加速度为0，速度达到最大. 3.(v－t图象与加速度)某物体运动的v－t图象是一条直线，如图7所示，下列说法正确的是 A.物体始终向同一方向运动 B.物体在第2 s内和第3 s内的加速度大小相等，方向相反 C.物体在0～2 s内速度方向与加速度方向相同 D.物体在前4 s内的加速度不变，均为1 m/s2 √ 图7 解析　物体在前2 s内速度为负，向反方向运动，物体在2～4 s内速度为正，向正方向运动，故2 s末速度方向发生了变化，A、C错误； 图象的斜率表示加速度，物体在整个过程中加速度恒定，均为1 m/s2，方向为正，B错误，D正确. 答案 1 2 3 4 解析 4.(加速度的计算)爆炸性的加速度往往是跑车的卖点.某品牌跑车由静止加速至28 m/s只需4 s. (1)求该品牌跑车的平均加速度大小. 1 2 3 4 答案 解析 答案　7 m/s2 (2)假设普通私家车的平均加速度为2 m/s2，它需要多长时间才能由静止加速至28 m/s? 1 2 3 4 答案 解析 答案　14 s 5　速度变化快慢的描述——加速度 第一章　运动的描述 [学习目标] 1.知道v、Δv、 的区别，掌握加速度的概念，认识加速度的矢量性. 2.能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动情况. 3.能根据v－t图象分析、计算加速度. 内容索引 重点探究 启迪思维 探究重点 达标检测 检测评价 达标过关 自主预习 预习新知 夯实基础 自主预习 一、加速度 1.物理意义：加速度是描述物体运动 的物理量. 2.定义：加速度是 与发生这一变化所用 的比值. 3.定义式：a＝ . 4.单位：在国际单位制中，加速度的单位是 ，符号是_____ 或 . 速度变化快慢 速度的变化量 时间 米每二次方秒 m/s2 m·s－2 二、加速度方向与速度方向的关系 1.加速度的方向：加速度是 (填“矢”或“标”)量，加速度的方向与 相同. 2.加速度方向与速度方向的关系 在直线运动中，如果速度增加，加速度方向与速度方向 ；如果速度减小，加速度方向与速度方向 .(填“相同”或“相反”) 矢 速度变化量Δv的方向 相同 相反 三、从v－t图象看加速度 1.定性判断：v－t图象的 反映加速度的大小. 2.定量计算：如图1，在